诗经氓ppt市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

诗经•氓卫风氓《诗经》是我国最早诗歌总集。原本称《诗》，编成于公元前6世纪春秋时期，共305篇，所以也叫《诗三百》。孔子将《诗三百》做为道德教育教材，自汉以后儒家学派把它当成经典，奉为“六经”之一，才称为《诗经》。《诗经》广泛地反应了古代社会生活，富于写实精神，是我国诗歌现实主义传统源头。“雅”分大雅与小雅，是宫廷乐曲歌词。

“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭奠乐歌。
教学目标：诵读节奏：“二、二”节拍氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
从第一、二章能够看出男、女主人公什么样性格特点？女子：纯真、热烈、专一、痴情、温顺迁就。
男子：表面忠厚、殷勤主动、性情急躁.桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。弟兄不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
“士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也”
这两句话揭示了当初什么样社会现实？
在春秋时期，伴随私有财产不停形成和父系社会深入确立，男女不平等现象产生。《氓》反应了男女不平等社会现实。“桑之未落，其叶沃若。”
“桑之落矣，其黄而陨。”似乎和全文无关，能否删去？若分别改为“女之妙龄，其美也甚。”“女之老矣，其色也陨”，好不好？
比、兴艺术手法利用

第三章“桑之未落，其叶沃若”，以桑叶新鲜润泽自然情状喻女子年轻貌美之情状。这种两个相关事物或相同事物之间比喻就是“比”。第四章“桑之落矣，其黄而陨”既引发联想，增强意蕴，引发下文女主人公年长色衰，惨遭遗弃内容叙述，这种先言他物以引发所咏之辞即为“兴”。整体看有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。化抽象为详细，化无情为有情，产生形象鲜明、诗意盎然艺术效果。（结合课后练习第2题）
诗三、四、五章刻画了女主人公是什么样形象？勤劳、忠贞，同时表现了女主人公对负心丈夫怨恨情绪。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！白头偕老当年誓，如今未老生怨愁。淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头。回想少时多欢聚，说笑之间情悠悠。当年山盟又海誓，哪料反目竟成仇。不要再想背盟事，既已恩绝就算了结合文章最终一章，全诗表现了女主人公什么样性格特点？结构图：结合课后练习二，从全文看，本诗利用了什么样写作手法？对比写法
《氓》是在女主人公回想中叙事抒情，回想中利用了对比写法。思索以下问题《梁祝》和《氓》都是以爱情为题材，但反应是两类“士”形象，对此，你有什么思索？怎样认识这一现象？作业：

请同学们用自己语言写一篇不少与500字感受。