诗歌鉴赏之语言省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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2/60王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”中“绿”字最为精警,把看不见春风转换成鲜明视觉形象,春风拂煦,百草始生,千里江岸,一片新绿,写出了春风精神。王驾《雨晴》中“蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”中“疑”字,可谓“神来之笔”,不但把蜂蝶追逐春色神态写得活灵活现,更把春色写活,一“疑”字让小园、蜂蝶、春色焕发异彩,新鲜生动。5/606/607/60zxxk9/6010/6011/6012/60zxxk14/6015/60齐己咏早梅:“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷将“数枝”改为“一枝”,使“一枝”与“
诗歌语言鉴赏省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
诗歌语言鉴赏鉴赏诗歌语言一、考查方式:对诗歌语言考查主要有以下类型:1、对关键词语品味(词)2、对关键诗句了解(句)3、对语言格调概括(篇)(一)对关键词语品味1、炼字普通炼字题目,多项选择择动词或形容词,数量词,虚词,词性改变活用词,以及一些在形式上与众不一样特殊词。如叠韵词、拟声词、表颜色词。星垂平野阔,月涌大江流。夜雨滴空阶,晓灯暗离室。泉声咽危石,日色冷青松。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。风老莺雏,雨肥梅子。前村深雪里,昨夜一枝开。南浦别白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。前人
诗歌鉴赏之语言风格省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
飞“花”令至乐无声唯孝悌太羹有味是诗书诗中有真味乃需细品评【学习目标】1.了解诗歌常见语言格调类型。2.经过经典语言格调类题目,归纳该类题型命题特点和解题策略。3.掌握该类题型解题方法。1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》2.无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不停,理还乱。是离愁?别是普通滋味在心头。——李煜《相见欢》3.杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》4.叶上初阳干宿雨。水面清圆,一一风荷举。——周邦彦《苏幕遮》5.想得家中
新版诗歌鉴赏之语言风格省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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鉴赏诗歌的语言风格公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
古代诗歌鉴赏不一样诗人作品,或者同一诗人不一样诗歌,往往展现出不一样语言格调。请你列举几位诗人语言格调。如陶渊明朴素自然杜甫沉郁顿挫白居易通俗易懂李白豪迈飘逸王昌龄雄健高昂杜牧清健俊爽李商隐朦胧隐晦王维诗画一体温庭筠绮丽香艳高适悲壮苍凉李清照缠绵悱恻陆游悲壮爱国思索:能用来回答语言格调词有哪些?1、清新淡雅其特点是用语新奇,不落俗套。不加雕饰率真朴素语言,多用口语,较少炼字,读来平白如话,自然生动,韵味无穷。比如王维、孟浩然诗相对比较清新。而陶潜诗特点不乏清新,但主体格调是平淡。2、平淡质朴又称质朴,其特