生物实验复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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高考生物实验复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
高考生物试验复习一、抓实基础试验名称是关于一个什么内容试验。试验目标要探究或者验证某一事实。试验原理进行试验依据科学道理。试验条件必需仪器、设备、药品条件。试验方法与步骤试验用方法及必需操作程序。试验数据与统计对试验过程及结果应有科学测量伎俩与准确统计。试验结果预测及分析能够预测可能出现试验结果并分析造成原因。试验结论对试验结果进行准确描述并给出一个科学结论。二、探索规律探求方法设计试验时,要考虑到试验材料轻易取得,试验装置比较简单,试验药品比较廉价,试验操作比较简便,试验步骤比较少,试验时间比较短。单一
生物实验设计专题复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
年高考生物试验设计专题①能独立完成“生物知识内容表”所列生物试验,能了解试验目标、原理、方法和操作步骤,掌握相关操作技能,并能将这些试验、包括方法和技能进行综合利用。(选择题、判断与识别)考查教材试验②具备验证简单生物学事实能力,并能对试验现象和结果进行解释、分析和处理。(准确表述题、填空与问答题)考查验证性试验③含有对一些生物学问题进行初步探究能力,包含利用观察、试验与调查,假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。考查探究性试验④能对一些简单试验方案作出恰当评价和修改(试验评价与改错题)。考查试验评
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生物-实验及实验设计省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
生物专题复习专题复习试验及试验设计生物试验程序试验设计标准高考试验要求教材试验拓展性试验以试验为背景,经过图、文、表等各种形式来表示试验情境,要求经过对试验现象观察、试验结果解读、试验过程和结果分析等,着重考查学生科学思维能力。例5胸腺嘧啶脱氧核苷(简称胸苷)在细胞转化为胸腺嘧啶脱氧核酸,后者是合成(DNA)原料,用含有3H—胸苷营养液,处理活小肠腺粘膜层,半小时后洗去游离3H—胸苷。连续48小时检测小肠绒毛标识部位,结果以下列图黑点表示放射性部位。(2)试验结果预测与分析例4.试验室有2瓶质量分数均为3