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正、余弦函数和正切函数它们之间有什么关系呢?正切函数定义、图像及诱导公式 知识与技能:借助单位圆了解任意角正切函数定义,了解正切线意义,能利用描点法画出y=tanx图像,借助正切函数图像及单位圆中正切线,推导出正切函数诱导公式,并能进行简单应用。 过程与方法:经过正切函数定义及诱导公式推导,从中体会数形结合、类比思想方法。 情感态度价值观:经过本节学习,体验正弦函数、余弦函数、正切函数之间内在联络,学会寻找、观察事物之间内在联络。小组小组导学案中存在问题:利用正弦线作出图象.正切线:把y=tanx,x∈(,)图象向左或者向右平移,每次平移π个单位长度就得到y=tanxx∈R,且x≠+kπ,k∈Z图象。即:即:因为1、讨论目标:每位同学都能对每个问题达成较统一解题思绪;每一个同学能总结出各类题型规律。2、讨论题目及时间:请同学们用约2分钟时间对照问题导学知识点;重点讨论合作探究四。3、讨论要求:各小组长负起责任,组织好本组组员主动热情地投入讨论。本组内先“强帮弱”、“兵教兵”讨论再集体讨论。统一答案后准备展示和点评。4、讨论声音不要过大。点评安排及目标要求(17)点评安排及目标要求(18)当堂检测祝同学们学习进步!