教师如何做教育科研省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

教师如何做教育科研教育科研是一种运用科学的理论和方法，有意识、有目的、有计划地对教育领域中的现象和问题进行思考和研究，从而提出解决问题的策略。中小学教育科研的特点教育科研的意义发现规律，获得教育科学研究的成果；
改进工作，获得教育质量提高的成果；
提高自我，获得教师专业发展的成果。教师要具备的专业素养当前教育科研工作存在的问题一、道德原则
二、发展原则
三、创新原则
1.坚持唯物辩证法的观点
2.选题创新；方法的创新；结论的创新。
四、理论与实践相结合原则
1．重视教育理论对实践的指导。
2．重视总结与提炼，使之上升为理论。
五、心理原则
课题的级别：国家级课题；全国教育科学“十二五”规划课题教育部级课题；省（自治区）、市、县校级课题；国际合作研究项目。选题
论证教师在科研工作中遇到的难题一、课题的选择教育理论的发展或教育实践的改善迫切需要解释与解决，且研究者本人又有研究的欲望与研究热情的问题。
源于困惑；源于兴趣；源于对理论的验证一、课题的选择课题表述常见的问题
（1）需要解决的问题不明确
（2）课题名称外延太大，研究内容不清楚
（3）研究范围不清

案例：有效教学的策略研究开题报告的主要内容评审不能通过的原因研究的目的、意义课题研究目标案例：《培养学生自主学习能力的实验与研究》研究内容的确定案例：《培养学生自主学习能力的实验与研究》几种常用的研究方法：文献研究法查阅文献资料的作用
1．帮助研究者选定课题
2．为研究提供科学依据
3．避免重复性的无效劳动
4．有利于提高研究者的研究能力查阅资料的要求
一是力求全面、准确；
二是资料的权威性和代表性；
三是认真分析思考。主要教育研究期刊介绍
1．《教育研究》，中央教科院主办；
2．《中国教育学刊》，中国教育学会主办；
3．《课程、教材、教法》，人民教育出版社主办；
4．《人民教育》，教育部主办；
5．《中小学教育》，教育部主办；
6．《素质教育》，教育部主办；
7．《中小学管理》，北京教育学院主办；
8．《教育探索》，黑龙江教育科学研究院主办；
9．《外国教育研究》，东北师大主办；
10．《现代中小学教育》，东北师大主办.在网上查阅资料
1.中国教育科研网www.edu.cn
2.中国知网www.cnki.net
3.中国名师教育网www.cenre.com调查研究法选择题：您这次物理考试成绩不理想的原因是什么？
A.能力差B.没努力C.老师不行D.考试时粗心

是否题：您喜欢物理课吗？A.是B.否

等级式：（态度情感方面）
三等式：您对物理教师
A.喜欢B.无所谓C.不喜欢
五等式：
A.非常喜欢B.比较喜欢C.无所谓D.比较讨厌E.非常讨厌问卷设计的要求
①问题的语言要通俗、具体、准确
②问题不能带有暗示性的语言
③备选答案要按一个标准分类
④备选答案之间的距离要大致相等
⑤备选答案应该穷尽
⑥避免提出对方产生顾虑或无从回答的问题实验研究法实验的组织形式：
单组实验——前后对比；
等组实验——横向对比；
轮组实验——把实验因素轮流循环施于各组。

实验研究法的步骤：选定问题、建立假设、选择被试、实施前测、进行实验（控制变量）、进行后测、分析数据、验证假设、得出结论。
实验报告观察研究法（课堂观察）案例研究法案例研究法行动研究法行动研究的一般步骤：课题中期汇报表结题验收需提供的材料课题研究的《研究报告》
题目：《ⅹⅹⅹⅹⅹ》研究总报告
单位：ⅹⅹⅹⅹⅹ课题组
主要内容：
问题的提出、研究的依据、研究的目标与内容、研究的对象与方法、研究的步骤与过程、研究成果及成果分析、结论及讨论、参考文献等。研究报告的基本格式总结研究成果1、重立项、轻研究
（1）功利思想（2）偏离学术方向和教学
（3）课题立得过大（4）缺乏研究素质和能力积累
（5）合作研究意识缺乏后续研究与应用教育，虽平淡，普通，
但不简单，又很灵动！
做好，真的就是不平凡！谢谢倾听