空间点直线平面之间的位置关系平面ppt课件.ppt

实例引入一、平面图形图形(2)直线a经过平面外一点M1、判断下列各题的说法正确与否，在正
确的说法的题号后打，否则打:
1、一个平面长4米，宽2米；()
2、平面有边界；()
3、一个平面的面积是25cm2；()
4、菱形的面积是4cm2；()
5、一个平面可以把空间分成两部分.()如果直线l与平面α有一个公共点P，直线l是否在平面α内？实际生活中，我们有这样的经验：把一根直尺边缘上的任意两点放到桌面上，可以看到，直尺的整个边缘就落在了桌面上．公理1如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内．公理2过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面．经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面。把三角板的一个角立在课桌面上，三角板所在平面与桌面所在平面是否只相交于一点B？为什么？B公理3如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线．例1如图，用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系．小结2．画画以下四图，看得见的部分用实线描出．③四条线段顺次首尾连接，所得的图形一定是平面图形吗？
为什么？例1.将下列符号语言转化为图形语言：在正方体中，判断下列命题是否正确，并说明理由：在正方体中，判断下列命题是否正确，并说明理由：课堂练习：课本P44练习1、2、3、4A、圆上三点可以确定一个平面
B、圆心和圆上两点可确定一个平面
C、四条平行直线不能确定五个平面
D、空间四点中，若四点不共面，则任意三点不共线5、根据下列条件画出图形：平面α∩平面β=AB
直线a∈α,直线b∈β,a∥AB,b∥AB空间图形平面

第二课时复习巩固：
1.公理1：

作用
2：公理2：

推论：

作用
3.公理3：

作用一、证明点，线共面的方法：3637观察长方体，你能发现长方体的顶点，棱所在的直线，以及侧面、底面之间的位置关系吗？