高中数学 第2章 数列 课时12 数列的求和教案 苏教版必修5-苏教版高二必修5数学教案.doc
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高中数学 第2章 数列 课时12 数列的求和教案 苏教版必修5-苏教版高二必修5数学教案.doc
课时12数列的求和1.倒序相加法:将一个数列倒过来排列(倒序),当它与原数列相加时,若有公因式可提,并且剩余的项的和易于求得,则这样的数列可用倒序相加法求和。如等差数列的求和公式的推导。2.错位相减法:这是在推导等比数列的前项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列的前项和,其中,分别是等差数列和等比数列。例1求数列的前项和3.分组求和法:将一个数列中的项拆成几项,转化成特殊数列求和例2,求数列的前项和4.公式法:利用已知的求和公式来求积,如等差数列与等比数列的求和公式。再如下面几个重要公式(1);(2
高中数学 第2章 数列 课时12 数列的求和教案 苏教版必修5-苏教版高二必修5数学教案.doc
课时12数列的求和1.倒序相加法:将一个数列倒过来排列(倒序)当它与原数列相加时若有公因式可提并且剩余的项的和易于求得则这样的数列可用倒序相加法求和。如等差数列的求和公式的推导。2.错位相减法:这是在推导等比数列的前项和公式时所用的方法这种方法主要用于求数列的前项和其中分别是等差数列和等比数列。例1求数列的前项和3.分组求和法:将一个数列中的项拆成几项转化成特殊数列求和例2求数列的前项和4.公式法:利用已知的求和公式来求积如等差数列与等比数列的求和公式。再如下面几个重要公式(1);(2)(3);(
高中数学 第2章 数列 课时1 数列教案 苏教版必修5-苏教版高二必修5数学教案.doc
课时1数列教学目标理解数列的概念、表示、分类、通项等基本概念,了解数列和函数之间的关系,了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项,对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的一个通项公式;.教学过程首先我们来看一些例子.1,2,3,4,…,50①1,2,22,23,…,263②15,5,16,16,28③0,10,20,30,…,1000④1,0.84,0.842,0.843,…⑤请同学们观察上述例子,看它们有何共同特点?它们均是一列数,它们是有一定次序的.1.数列定义:2.数列的通项公式:思考
高中数学 数列专题复习1—数列求和问题教案 苏教版必修5-苏教版高二必修5数学教案.doc
数列专题复习1——数列求和问题教学目标:1.熟练掌握等差、等比数列的求和公式;2.掌握非等差、等比数列求和的几种常见方法.教学重点:等差、等比数列的求和公式及非等差、等比数列求和的几种常见方法的应用.教学难点:非等差、等比数列的求和.教学方法:启发式、讲练结合.教学过程:一、问题情境问题1求和是数列问题中考查的一个重要方面,我们已经学过的数列求和有哪几种?问题2对于下列数列如何求和?①已知满足,当时,,若,求.②求数列a,2a2,3a3,4a4,…,nan,…(a为常数)的前n项和.③求数列,,,…,,…
高中数学 第2章 数列 课时11 数列的通项教案 苏教版必修5-苏教版高二必修5数学教案.doc
课时11数列的通项教学目标:掌握求数列通项的几种常用方法:公式、累加迭乘、利用an和Sn的关系、构造换元、递归迭代等。一、基本题型:例1(1)已知数列{an}满足a1=0,an+1=an+2n,求通项公式an(2)已知数列{an}满足a1=1,,求通项公式an例2.已知数列{an}中,an>0,Sn是数列的前n项和,求适合下列条件的通项公式an;(1)+=2Sn;(2)4Sn=(),例3数列{an}中,a1=1,3an=4an-1+2(n≥2),求通项公式an例4(1)数列{an}满足:,求通项公式an(