第七单元第三节.doc
是你****辉呀
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
第七单元第三节.doc
第七单元第三课农奴制改革与俄国的近代化学习目标:识记:俄国资本主义农业的发展;俄国资本主义工业的发展;资本主义经济总体发展水平的落后;政治体制方面的改革;司法制度方面的改革;军事、教育等方面的改革;改革的历史作用;新的社会矛盾的出现;资产阶级的崛起和软弱;农民反抗斗争此起彼伏;民粹派的形成;亚历山大被刺身亡。理解:认识生产力的发展促进了生产关系的变革和调整而生产关系的变革和调整反过来又促进了生产力的发展;认识近代化是近代世界历史发展的主旋律任何国家都无法回避近代化历史浪潮的影响。运用:探究1861年改革在
第七单元第三节.doc
第七单元第三课农奴制改革与俄国的近代化学习目标:识记:俄国资本主义农业的发展;俄国资本主义工业的发展;资本主义经济总体发展水平的落后;政治体制方面的改革;司法制度方面的改革;军事、教育等方面的改革;改革的历史作用;新的社会矛盾的出现;资产阶级的崛起和软弱;农民反抗斗争此起彼伏;民粹派的形成;亚历山大被刺身亡。理解:认识生产力的发展促进了生产关系的变革和调整,而生产关系的变革和调整反过来又促进了生产力的发展;认识近代化是近代世界历史发展的主旋律,任何国家都无法回避近代化历史浪潮的影响。运用:探究1861年改
第七单元第三节.doc
课题十几加几和相应减法主要备课人薛爱平第七单元(章)共4课时第3节教学目标使学生能够运用11~20各数的组成,掌握十几加几和相应的减法计算方法,进行正确的计算。教学重难点重点:运用11~20各数的组成,掌握十几加几和相应的减法。难点:掌握十几加几和相应的减法计算方法。教法设计操作演示法学法设计动手操作法教学具准备计数器、小棒教学流程教师活动学生活动设计意图一、复习引入1、出示10以内数的加减法算式卡片,学生进行口算。2、看算式,摆一摆。二、学习“十几加几”1、组织学生摆小棒,提要求:同桌合作,先摆1捆,再
第七单元 第二章 第三节.ppt
学习目标自主学习相对近亲合作探究归纳总结(略)基础训练CDCACBC提升训练DCBACBDDCABBD课堂笔记
第七单元第二章第三节.docx
第三节基因的显性和隐性教学目标:1、知识与技能:举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点;说近亲结婚的危害。2、过程与方法:通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析,引导学生思考推理,逐步得出结论。并尝试通过基因显隐性的原理来解释现实生活中的生命现象。3、情感态度与价值观:增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。教学重点和难点:1、控制相对性状的一对基因的传递特点。2、禁止近亲结婚的道理。课时安排:1课时课前准备:学生课前准备:自查近亲结婚的资料。教学器材:(1)准备孟