人教版孙权劝学课件PPT市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

孙权劝学学习目标《资治通鉴》是司马光主持编纂一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年史事。
宋神宗以其“鉴于忘事,有资于治道”命名为《资治通鉴》,目标就是为统治者治国提供历史经验和教训,所以有“鉴前世之兴衰,考当世之得失。”之美称。赏析课文对话美卿今当涂掌事,不可不学!语重心长,谆谆告诫。

孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
反问句，责备

卿言多务，孰如孤？反问名，要重读强调。

孤常读书，自认为大有所益。自豪说说鲁肃赞学“趣”说说你对三个人物评价高妙语言描写，能很好地表现出人物态度、性格、心理，可谓精彩之极。请同学们找出本文要积累文学常识孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年时间内据有江东。其最大功劳就是开发了东南地域，促进了东南地域经济繁荣发展。陈寿:“孙权屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业。”曹操:“生子当如孙仲谋。”《吴历》鲁肃(172-217)，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王得意谋臣,倍受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。分角色朗诵课文，注意人物对话语气。合作探究初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌
事，不可不学！”蒙辞以军中多
务。权曰：“孤岂欲卿治经为博
士邪！但当涉猎，见往事耳。卿
言多务，孰若孤？孤常读书，自
认为大有所益。”蒙乃始就学。①蒙辞以军中多务。破译难句吴下阿蒙：古今异义：
过古：孤古：
今：今：

更古：但古：
今：今：

博士古：
今：就:蒙乃始就学
指物作诗立就
当:但当涉猎
当窗理云鬓

以:辞以军中多务
以钱币乞之
以养父母、收族为意
自认为大有所益孙权劝学详1.本文三个人物各有什么特点？2.为何“士别三日，即更刮目相待”？吕蒙课堂小结方仲永1、《资治通鉴》是________主持编纂一部______体通史，记载了从________到______共_____年史事。2、选出红色词正确意思。
（1）权谓蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
A、告诉，对……说
B、叫做，称为
C、认为，认为D、所谓(2）卿今当涂掌事A．沿途掌管做事
B．在安徽省当涂县做事
C．掌权管事
（3）蒙辞以军中多务。
A.告辞B.推辞C.辞谢（4）但当涉猎，见往事耳。A．过水去打猎
B粗略地阅读
C．干涉他人打猎
（5）卿今者才略A.谋略B.略微C.省略业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
－韩愈
莫等闲,白了少年头,空悲切！
－岳飞
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
－朱熹
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。－颜真卿百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。－－汉乐府
读书破万卷,下笔如有神。－－杜甫

非学无以广才,非志无以成学。－诸葛亮

敏而好学,不耻下问。－－孔子