初中物理 大题集练 温度和物态变化-人教版初中全册物理试题.doc

温度和物态变化
1、（1）如图所示，体温计、常用温度计都是利用的性质制成的；图中体温计的读数是．
（2）请简要说出体温计和常用温度计在构造使用上的两个不同点．
①：；
②：．

2、如图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，①水蒸气的温度降低凝成小水滴②或凝成小冰晶，这就是云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，③小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：
①、②、③．

3、小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．

（1）小丽实验中的错误是（写出一个错误）．
（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图是水在沸腾时的情况．
（3）小丽想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可采取措施是．
（4）当水温接近90℃时，丽每隔1min记录一次温度，如表是记录的数据，
时间/min012345678910温度/℃8587899294969798989898①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象．
②从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是℃，水在沸腾的过程中温度．水沸腾后移走酒精灯，水沸腾，所以水沸腾时需要热．

4、雪灾给人民的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
【设计实验】
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数．每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是（A、B、C）．（当时的室温大约是10℃）

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
分析：根据曲线图可知：
（1）利用盐水制成的冰（是、不是）晶体．实验中淡盐冰的熔点是℃．
【归纳】根据分析可以得到：
（2）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以（提高、降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更（高、低）的温度下熔化．

5、十一国庆期间，小明家要来客人,妈妈叫小明提前从冰箱把肉拿出来。小明将肉取出发现表面有一层白粉，放在桌子上就去玩了，过了一会儿他经过桌边，发现肉上白粉不见了，有了许多水珠。
（1）请用所学知识解释肉上白粉、水珠是怎么出现的？
（2）小明通过查阅说明书，冰箱的制冷剂是R600a.请你从物态变化的角度简要叙述它是怎么把冰箱内的热量带到冰箱外面的？
（3）小明询问妈妈，知道了使用冰箱节约用电的一些方法，请你也说出冰箱节电的两种方法。

6、每年冬天的大雪，给人民群众的生活，生产带来很多困难，小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

（1）他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在碎冰中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图所示的两种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是_______（选填“A”或“B”）。
（2）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图乙．（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

根据曲线图可知：利用盐水制成的冰_______（选填“是”或“不是”）晶体．
在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以_____（选填“提高”或“降低”）冰的熔点．

7、在探究“水的沸腾”的实验中，

（1）如图甲，安装实验装置时，应先调节（A/B）的高度，调节它的高度是为了_______________。
（2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图（①／②）是沸腾前的情况。
（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内．

（4）由表格中的数据可知，水的沸点为℃，说明当时的大气压（选填“＜”、“＞”或“＝”）一标准大气压
（5）小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可）__________________________________。
（6）如下图F甲容器内装有水，乙试管