内容提供者
一教学目标省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
2024-10-16
10金币
303KB
20页
lj****88
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共20页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
教学目标省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
第二章教学目标第一节教学目标概述学习资料：美国民主主义教育目标四、教学目标形式取向教学过程既是预设，同时又是生成。第二节教学目标分类二、加涅学习结果分类理论三、奥苏伯尔学习分类四、我国国家课程标准中对教学目标分类第三节教学目标设计三、教学目标表述
2024-02-04
11
240KB
一教学目标省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
一目了然巧用表格一、教学目标：Word表格制作1．用“惯用”工具栏创建表格2．使用“插入表格”对话框3．绘制表格“插入表格”对话框二、表格编辑与修改使用键盘在表格中移动选定表格编辑对象表格编辑补充表格边框和底纹小结：谢
2024-10-16
10
303KB
Linux教学目标省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
Linux教学目标：第一章教学目标：三种软件模式三种软件模式关于自由软件关于自由软件GNU和FSFGNU和FSFGNUProject和GPLGNUProject和GPL什么是Linux什么是LinuxLinux历史Linux历史为何使用Linux为何使用Linux3.Linux系统主要特点LINUX组成LINUX组成LINUX组成LINUX组成1.1.2主要Linux版本关键版本序号Linux应用领域RedHatLinux9安装界面和安装方式取得RedHatLinux9为安装RedHatLinux9准备磁
2024-10-16
10
182KB
教学目标的陈述省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
教学目标陈说（含EEPO双目标学习）EEPO模块结构备课方式一、教学目标主要性教学目标定义教学目标是预期学生学习活动结果或所要到达标准。（强调教学目标预设性）对教师来说是教标准，对学生来说是学标准。教学目标可反应出教师教学理念、教学内容、教学方法等问题。这些标准要求应该是：详细而不应该是抽象清楚而不应该是含糊可检测而不应该是不着边际教学目标功效1.教学目标有确定教师教什么、指导教师选择与利用教学方法功效（导教）2.教学目标有确定学生学什么功效（导学）3.教学目标有检测教学效果功效（导测评）二、教育目标层级
2024-10-17
10
176KB
教学目标李强胜省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
——课堂教学方向相关教学目标存在问题：※不知道什么是教学目标？※为应付检验而罗列几条到纸面，讲课根本不看※从教参中照搬几条※教学目标=教学目标※三维教学目标了解不到位※教学目标叙写不明晰、空而泛※教学目标表达教师教但没表达学生学。1什么是教学目标？教学是教师教和学生学所组成一个人类特有人才培养活动。教学目标应该起源于哪儿？新课程教学三维目标是什么？知识与能力目标：主要包含人类生存所不可或缺关键知识和学科基本知识；基本能力——获取、搜集、处理、利用信息能力、创新精神和实践能力、终生学习愿望和能力。过程与方法
2024-10-17
10
4.2MB