7《托起草原》省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

2/81、9/8113/8122/8124/8133/8134/8142/8143/8144/8146/81托起草原托起草原49/81齐读字词给以下加点字注音或依据拼音写汉字。

婆娑（）妙màn（）jí（）风骤雨

高亢（）jiǎo（）健流连zhù（）足

恬（）淡qǐ（）丽寻幽lǎn（）胜扫清字词障碍潘岳简介将文章划分为两部分，并想想这么划分理由。品读课文，体会草原之美齐读第二段，说说哪些景物描写表达了夏季草原美？这些描写中蕴含着作者怎样感情？阅读3～6段，在笔记本上完成以下题目1、草原白桦林既含有阳刚之美，又含有阴柔之美。阅读第三段，写出能反应这两种美语句。2、读句子，体会红色字作用。秦腔这所以顿挫高亢，是被直上直下黄士高坡逼出来；越曲之所以流转细腻，是被如花似水秦淮烟柳拂出来，而草原歌，是牧人骑着马，立在草丘上吼出来。
3、依据第五段内容仿写。
江南水乡女儿红，是在船上，就着精美小菜慢慢喝，那是书生品味；
藏域雪山青稞酒，是在高原，就着珍稀藏红花急忙喝，那是热血能量；
茫茫草原马奶酒，,
,。4、阅读第六段，说说草原花含有怎样特点？它带给人们怎样人生启示？体会作者感悟和思索第八、九两段是从什么角度对草原进行深层次思索？你以为文段中蕴含着作者怎样思索？
作者为何说要“永远托起这块青青草原”？作者认为怎样才能“托起草原”？文题了解再读课文，分析文章结构并概括大意。不过。。。。。。请看：反思：课堂练习：选词填空③天下之人，一定会热爱呼伦贝尔壮阔；天下之人，一定会赞美呼伦贝尔奔马；天下之人，一定会喜欢呼伦贝尔清新；而天下喜好吟唱之人，一定会后悔自己没有生长在呼伦贝尔大草原。
（恬淡坦诚勇敢）
④不论草原歌声怎样悠长、草原舞蹈怎样矫健、草原民俗怎样浓郁、草原风光怎样、草原鲜花怎样、草原河水怎样、草原骏马如意怎样写意，这一切都只能产生在草原，植根在草原，生长在草原，繁荣在草原。
（灵秀绮丽明艳）