技工院校文化管理的现状、问题及对策研究——以镇江技师学院为例的中期报告.docx

技工院校文化管理的现状、问题及对策研究——以镇江技师学院为例的中期报告
一、引言
技工教育在中国近年来得到了越来越高的关注，而作为技工教育的一个重要组成部分，技工院校的文化管理也成为了一个热门话题。技工院校的文化建设关乎到院校的整体形象和教育质量，同时，随着社会对技工人才的需求增加，技工院校的文化建设也显得越来越重要。本文以镇江技师学院为例，对技工院校文化管理的现状、问题及对策进行探讨。
二、技工院校文化管理的现状
1、文化理念的缺失
镇江技师学院在文化理念上的缺失体现为：一是院校对文化建设重视不够，缺少具有前瞻性、开拓性和实践指导性的文化理念；二是师生对文化建设的意识较为淡漠，文化建设在院校中没有形成和谐、稳定的发展环境。
2、文化建设缺乏规划性
对于文化建设，镇江技师学院缺乏全面规划，没有尽可能地调动教职工和学生的积极性，使文化建设成为全校师生的重要任务。同时，院校缺乏舆论的引导，导致文化建设的规律性不足。
3、文化建设缺少可操作性
文化建设需要有具体的实践行动，但镇江技师学院在文化建设上缺少具体操作的体现。院校应根据不同的学生群体，提出不同的文化建设方案，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
三、技工院校文化管理存在的问题
1、文化整体缺少凝聚力
文化整体质量需要有较强的凝聚力，但在实际的文化营造过程中，镇江技师学院缺乏提升学生情感体验、使文化贡献全员的方式，导致文化整体的凝聚力不足。
2、文化深度不够
整个社会的文化水平和理念逐渐更新，而镇江技师学院的文化建设还停留在表面，缺乏深度的探究和发现。文化建设缺乏迎合新时代新人群的时代特点和需求的能力。
3、文化活动安排不合理
专业性太强导致院校文化活动较为单一，文化活动的安排及内容缺乏趣味性和多样性。由于文化活动的设计和安排没有真正体现出“人性化、开放性、多元化”的特点，大量的文化活动只是口号和形式，缺少真正的内涵。
四、对策建议
1、厘清文化建设的意义
必须厘清文化管理对于整个技工教育的重要性，这样才能更好地将文化建设融入到院校的教育体系中。
2、加强文化建设的全面性
需要在文化建设启动之初就制定好对全校学生、教师的文化建设目标和实施计划，加强文化建设的全面性。
3、提高文化建设的可操作性
加入实践性环节，使整个文化教育项目兼容性高，同时保留不同群体之间的复杂性和多样性。
4、设计更多的文化活动
通过策划和举办更多采用不同文化形式的活动，如集体研究、国际文化交流等多元文化活动，丰富院校文化建设的内涵，增强院校凝聚力。
五、结论
技工院校文化建设应该成为技工教育中重要的组成部分。通过对镇江技师学院文化管理的调查和分析，我们发现技工院校文化管理存在着很多问题，但这些问题都可通过多样化的方式得以改善。提高技工院校文化建设的水平和质量，对于提高技工教育的质量和技工学生的综合素质有着非常重要的作用。