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高校基层行政人员激励机制研究——以在杭若干高校为例
摘要：
近年来，高校基层行政人员的工作压力和负担越来越大，人员流动性也逐渐加大，需要建立一套科学合理的激励机制，提高基层行政人员的工作热情和积极性，从而推动高校的发展。本文以在杭若干高校为例，分析了当前高校基层行政人员的激励机制存在的问题，并提出了相应的解决方案，包括完善激励机制、制定合理的薪酬制度、注重人才培养和发展、加强沟通交流等。
关键词：高校，基层行政，激励机制，薪酬制度，人才培养
一、引言
作为高校的中层管理者，基层行政人员是保障学校日常工作顺利进行的关键人员，他们直接面对的是学校的实际工作，是学校管理的中枢力量。然而，在当前日益竞争的校园环境下，高校基层行政人员的工作压力和负担越来越大，人员流动性也逐渐加大。如何建立科学合理的激励机制，调动基层行政人员的工作积极性和热情，已成为了当前高校管理者需要解决的重要问题之一。
本文以在杭若干高校为例，分析当前高校基层行政人员的激励机制存在的问题，并提出相应解决方案，旨在为高校的基层行政管理提供参考和建议。
二、问题分析
1、激励机制不完善
当前在杭若干高校的基层行政人员，普遍缺少明确的激励机制和能够体现个人价值的评价机制。一些基层行政人员存在工作量繁重、工作内容琐碎、晋升难等问题，这导致了一些基层行政人员流于形式和得过且过的境地，影响了他们积极性和工作效率。
2、薪酬水平不理想
在杭若干高校，一些基层行政人员的薪酬水平相对低下，难以满足他们的实际需求，更不利于提高他们的工作积极性和质量。另外，由于高校行政人员的薪酬结构较为复杂，导致了行政人员的薪酬规范化和公平性不足。
3、人才培养工作不够
在杭若干高校，一些基层行政人员缺乏进一步提高的机会和平台，这导致一些行政人员缺乏长期发展的理念，无法提高他们的素质和能力。由此，一些基层行政人员只关注眼前的工作，而忽略了潜在的发展机会。
4、沟通交流不够
在杭若干高校，一些基层行政人员之间缺乏跨学科、跨部门的沟通交流机会。这对于提高基层行政人员工作效率、促进工作协作有着不良的影响。
三、解决方案
1、完善激励机制
针对基层行政人员的工作量繁重、工作内容琐碎、晋升难等问题，可以通过建立合理的激励机制，调动基层行政人员的工作积极性和热情。具体措施包括：明确工作目标及任务，精心制定劳动报酬计划，在工作成果、工作质量、工作态度、创新能力等方面进行全面的考核。
2、制定合理的薪酬制度
建立起薪酬与实际贡献相衔接的制度是提高基层行政人员工作积极性和质量的关键所在。建议采取以下措施：调整行政人员的薪酬结构，淘汰“食利者”，将薪酬与绩效挂钩，建立形成“多元化”的薪酬体系。
3、注重人才培养和发展
人才培养和发展是一个长期的过程，需要学校进行有计划、有针对性的工作。建议采取以下措施：加大对高校行政人员职业技能的培训力度，设立职业学院、人才库等制度，积极鼓励基层行政人员从事研究性工作和实践性工作，推动其提高创新能力和专业水平。
4、加强沟通交流
在高校行政人员之间加强沟通交流，包括部门之间、同事之间、上下级之间的交流，有利于促进工作合作和创造性解决问题。建议采取以下措施：建立起合理、高效的沟通机制，强调跨部门、跨学科、跨地域的合作方式，培养基层行政人员的沟通技巧和表达能力。
四、结论
本文从高校基层行政人员激励机制的角度出发，分析了在杭若干高校基层行政人员存在的一些共性问题，并提出了相应的解决方案。要想使高校基层行政人员的工作效率和工作质量得到进一步提升，需要建立科学有效的激励机制，制定合理的薪酬制度，注重人才培养和发展，加强沟通交流等方面加以改进。希望这些措施能够为高校基层行政管理提供参考和建议，促进高校基层行政人员更好地履行职责。