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小学数学微课程培训.ppt
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微课培训微课程的起源及现状什么是微课程？微课是根据新课程标准和课堂教学实践，以教学视频为主要呈现方式，反映老师针对某个知识点或环节的教学活动中所运用和生成的各种教学资源有机结合体。微课是微型课，是课的精华部分的浓缩。微课程与微课的关系课前自主学习任务单+配套学习资源微课程与微课的关系翻转课堂“自主学习任务单”设计方法：任务驱动、问题导向结构：22微课的分类微课制作方法简介录屏软件制作与编辑微课1、字体安装与设置
2024-10-16
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2024-06-13
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《三角形的内角和》微课程设计方案微课程信息主题名称三角形的内角和选题意图在本课之前，学生研究了三角形的特性、三边间的关系及三角形的分类等知识。积累了一些有关三角形的知识和经验，形成了一定的空间观念，可以在比较抽象的水平上进一步认识三角形，探索新知。三角形的内角和是180°是三角形的一个重要性质，学好它有助于学生理解三角形的三个内角之间的关系，也是进一步学习的基础。内容来源小学数学四年级下册第三单元信息适用对象小学数学教学目标1、通过测量、剪拼等方法，探索和发现三角形三个内角的和是180°，并能应用三角形内
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