九年级化学 课题3 利用化学方程式的简单计算 人教新课标版教材.ppt
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九年级化学 课题3 利用化学方程式的简单计算 人教新课标版教材.ppt
课题3利用化学方程式的简单计算氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。水是生命之源,找到合适的催化剂,即可利用光能将水分解制取氢气。要想知道汽车能跑多远,就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少Kg的氢气?化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例)思路2:利用化学方程式来计算。练习1:加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少g氧气?练习2:工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少t
九年级化学课题3利用化学方程式的简单计算1 人教新课标版教材.ppt
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九年级化学 第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算 人教新课标版教材.ppt
课题3利用化学方程式的简单计算学习目标2H2O2H2↑+O2↑说明:在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此,利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应(或生成物)的质量,可求生成物(反应物)。氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。水是生命之源,找到合适的催化剂,即可利用光能将水分解制取氢气。要想知道汽车能跑多远,就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少Kg的氢气?化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例)思路2:利用化学方程式
九年级化学 课题3 利用化学方程式的简单计算教案 人教新课标版.doc
课题3利用化学方程式的简单计算从容说课本课题“利用化学方程式的简单计算”主要包括两种类型一种是用一定量的反应物计算最多可得到多少生成物另一种是制取一定量的生成物最少需要多少反应物但无论哪一种类型的计算都是以化学方程式为依据进行的。通过本节学习使学生十分明确地认识到化学方程式不仅表示什么物质发生反应生成什么物质而且还表示反应物、生成物各物质间的质量关系。根据化学方程式的计算就是依据反应物和生成物间的质量比进行的。已知反应物的质量可以算出生成物的质量反之已知生成物的质量也可以算出所需反应物的质量。教材还给
九年级化学 课题3 利用化学方程式的简单计算课件 人教新课标版 课件.ppt
课题3利用化学方程式的简单计算氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。水是生命之源找到合适的催化剂即可利用光能将水分解制取氢气。要想知道汽车能跑多远就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少Kg的氢气?化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例)思路2:利用化学方程式来计算。练习1:加热分解6g高锰酸钾可以得到多少g氧气?练习2:工业上高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙需要碳酸钙