部编人教版五年级语文上册《小岛》精美课件.ppt

小岛朗读课文，做到读准字音，读通句子。海域快艇矛盾筷子炊事员
哼喉咙汤勺搅动舀汤哼左右结构识字方法再读课文，试着用自己的话概括课文的主要内容。课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察时,意外地发现了守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地。吃晚饭时,战士们特意为将军准备了一盘小白菜,将军舍不得吃,专门将菜倒进汤里和战士们一起分享。默读课文，按照事情发展的顺序，试着从将军的角度，梳理故事的主要情节。小组内讨论交流，将故事的主要情节分成三个部分，梳理每个部分的内容。小组内交流，试着用完整、清楚的句子来简要讲述课文内容。分菜同享将军敬礼小组内合作讨论：如果你就是登上小岛的将军，面对以下情境，你会想些什么?那天，我登上了小岛，居然在岛上发现了一块绿油油的菜地。当时我就愣住了：小岛上环境这么恶劣，寸草难生，战士们是怎样种出这些蔬菜的呢？哎，岛上常年缺少新鲜的蔬菜，为此好多战士牙龈溃烂，营养不良。这一带的守岛战士生活实在是太苦了，我必须搞明白这里的战士们是怎样种蔬菜的，我要把他们的法子在所有守岛战士中推广，要让所有的守岛战士都能吃上新鲜的蔬菜。可以给人物配上相应的动作和神态。2.要抓住关键词，揣摩人物的语气，将故事讲得绘声绘色。请同学们在小组内互相讲故事听，讲完全班展示。海防战士的生活是怎样的呢？交流自己查找的有关资料。结合刚才的交流，阅读下面的资料，谈谈自己的感受。将生命融入礁盘
——追记海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师李永强(节选)
记者卢东方
李永强，河南省平顶山市宝丰县人，海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师，生前曾3次荣立三等功。
1993年7月，军校毕业的李永强成为永暑礁海洋气象观测站的一名气象员。当年8月，李永强第一次上礁，正赶上气象观测站建设的关键时期。8月的南沙，骄阳似火，高盐、高湿的空气黏腻腻地糊在身上，鸡蛋打在水泥地上“嵫啦”一声就熟了。同在礁上的战友李文波清楚地记得:李永强身上的皮肤被晒焦，像烙饼似的一层层往下掉。肩膀磨破了，让水泥一刺激，黄水直流。但他咬牙坚持，一干就是好几个月，完成了气象数据卫星接收系统等10项设备的站点升级建设。小到刷篮球架、搬运物资、站岗放哨，大到完成项目、研究课题，李永强处处身先士卒。2005年12月，新兵袁锋第一次上礁当晚就被狂风暴雨吓蒙了：台风正面袭击永暑礁，海浪能打到三层楼上。但极端天气的气象数据对于气象研究特别重要，袁锋出门就看见已经快40岁的李永强抢下年轻战士的安全带，自己顶雨爬到楼项的观测箱去采集数据。
正是靠着这股不服输、不怕死的精神，李永强和战友们克服重重困难，编写了南海海洋气象培训的第一本专业教材，他参与采集、汇编的所有数据库资料全部以全优成绩通过上级验收。2003年以来，他们又先后建立了南沙第一套地面气象自动化观测系统、第一个大气波导站等，创造了南沙水文气象事业的10多个第一，累计向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据150多万组，得到了联合国教科文组织和国家海洋局的高度赞誉。
(本文来源于新华社，有改动)朗读最后一个自然段，你有什么感受？最后一个自然段把课文的情感推向了高潮。将军的举动，饱含着对战士们的无限感激和深深的敬意，是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，展现我国海防前哨守岛部队的生活。故事表现了驻守在小岛的战士们、
的精神和的高尚情怀。课堂小结一、连一连。二、选择题。三、你还知道哪些保卫边疆的故事？课后作业赠送以下课件第1课时你见过夜晚的景色吗？在这样漆黑的夜晚，你们有什么样的感受？初读课文胆子不敢往外瞧勇敢窗外乱跳自读第1小节，说说第1小节的主要内容。爸爸晚上偏要散步原来像微笑再说一说“再”和“在”。细读第2小节，说说第2小节的主要内容。爸爸晚上/偏要/拉我去散步，
原来/花草都像白天一样微笑。
从此/再黑再黑的夜晚，
我也能看见/小鸟怎样/在月光下睡觉……再读课文左右结构：胆、敢、往、外、乱、偏、
散、像“窗”：囱，小篆体“”,像天窗的形状，即在屋顶上留个洞，可以透光，也可以出烟。后加“穴”字头构成“窗”。为生字组词指导书写回顾课文我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。结合自己的生活经验，说说自己是否害怕黑夜，为什么害怕，以及害怕的时候是什么样子或有什么表现。“可我一看窗外心就乱跳……”“我”会看到什么？想到些什么？诵读感悟我在夜色中看到了什么？拓展想象：结合自己的生活经验，说说在晚上散步的时候还能看到什么。夜色中其实有许多美丽的景色，只要我们敢于走出去，就会发现黑夜其实并不可怕。正是有了这种发现，文中的“我”才会说道：说说从这句话中知道了什么。
想象“我”还能看到什么。
说说自己学习了这首小诗后的收获。美丽的夜色中藏着许多我们