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班组安全管理存在的问题及对策
班组是企业的基层组织，是加强企业治理、搞好安全生产的根底。据大量事故案例分析，90%以上的事故发生在班组。因此，加强班组安全工作是企业加强安全生产治理的关键，是杜绝各类事故发生最切实有效的方法。1目前班组安全治理存在的问题1.1员工的年龄构造和学问构造导致安全意识淡薄随着近几年的电力体制改革的连续深入，用人机制和标准化治理的不断完善，每年新进员工数量呈现削减趋势，新型的劳务人员占总数一半以上，电力行业的员工的年龄构造和学问构造发生了较大变化：有阅历的老员工面临退休，刚走上工作岗位的员工还在学习实践中，工作的连接存在着青黄不接的现象；而以退伍人员和顶班人员为工作主体的中坚力气，文化低底子差，承受事物较慢，且不好学；另外同工不同酬的安排体制也影响着一大批劳务人员的工作乐观性。这就形成了年老的想做事做不好事，年轻的眼高手底简洁的事情不想做，简单的事不会做的恶性循环现象。1.2安全工作流于形式班组的安全工作普遍存在着内容空洞、脱离实际的状况。有的班组的安全活动记录从内容到签名竟均出自一人之手，安全工作流于形式，没有起到实际效果。1.3班组安全治理松散班组长是班组安全生产的“领头羊”，不仅要抓安全，还要抓技术，更要抓生产。面临班组点多线广的工作点，难免会消失顾此失彼的现象，而班组的安全员的工作仅仅是在班长的领导下，在安全活动日念一念上级部门的文件，做一做安全活动记录，清理清理安全工器具，并未真正履行好治理职责，导致班组成员的安全工作马虎了事。因此，就形成了尴尬的局面：班长想管管不过来，安全员想管无权管，其他人自由散漫，从而导致班组的安全治理松散。1.4习惯性违章习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规定、操作规程、操作方法等进展工作，不管是否造成后果，统称为习惯性违章。2加强班组安全治理的对策2.1加强安全培训，提高员工安全意识员工的安全意识，直接反映在安全生产的详细过程和结果中。而岗位员工的责任心、对危急源的判别力量、操作规程的娴熟程度又表达了员工的安全意识程度。因此要提高员工安全意识就得要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过宣传训练手段，增加员工安全防范意识，并且要切实加强员工的安全生产训练和培训，提高广阔员工的安全素养、意识，切实保障安全生产。一是制定敏捷多样的培训打算。结合班组工作实际，制定多样化具有针对性的培训打算，如安全学问培训、岗位业务技能培训和素养培训。二是实行敏捷多样的培训形式。实行现场危急源识别、操作规程、安全学问培训，以及应急预案、自救互救的培训，逐步形成敏捷的训练培训机制。同时，建立健全各项治理制度，使训练培训工作正规化，充分发挥培训工作的真正作用。三是把握必要的安全生产根底学问。首先是作业人员要了解本岗位的作业环境和存在的危急因素，必需把握与生产有关的安全学问，作业过程中严格遵守规章制度，杜绝习惯性违章，做到“三不损害”。只有这样才能保障员工的生命安全和电网设备安全，杜绝一切人员责任的事故。其次是要求员工熟识事故应急预案，正确处理各类突发大事。四是仔细学习安全操作规程和规章制度并娴熟把握本岗操作技能。《国家电网公司电力安全工作规程》是经过几代人用血的教训写出的一本最根本的安全作业规程，是从业人员工作的准则、行动的指南，具有较强的可操作性。事实证明，许多事故的发生都是由于领导违章指挥、从业人员违章作业、冒险作业造成的。因此，建立长效机制催促从业人员仔细学习，乐观参与安全训练和培训，熟识有关安全生产的规章制度和操作规程。2.2开展形式多样的安全活动，提高职工安全生产的自觉性、乐观性及自我防护意识。一是依据电业局、供电局全年的安全生产目标制订班组安全生产指标。有了明确的指标，班组的各项工作才能有明确的工作打算和工作目的，全体班组成员才有为之奋斗的目标，并防止在工作中消失盲目性。二是安全活动要形式多样，行之有效。班组要依据新《班组治理方法》，并结合季节特点及生产实际，敏捷转变安全活动形式，如现场会、反事故演习、事故预想、安全学问抽问、安全技术比武等，使班员有肯定的紧迫感，调动他们的主观能动性。三是开好班前、班后会。利用班前会结合详细的气候、生产任务和检修工作，做好危急点分析，安全学问的讲解，布置好安全措施。班后会进展简洁小结，找出存在的问题等，并共同探讨解决措施，对于卓有成效的方法还可以推广学习，以提高在安全生产中的高效性。四是精选安全活动内容和讲解课题。结合本单位安全形势和详细状况，选择1～2个典型的可操作性强的课题进展学习、讲解。做到“重点、难点”兼顾，齐头并进。“重点”即上级的安全方针、目标在班组落实的关键点，确保班组安全质量完善所要做的工作和反事故技术措施等；“难点”即长期影响班组安全生产的主要问题，分