初中学生对体育分项教学满意度的调查研究——以天津中学为例的任务书.docx

初中学生对体育分项教学满意度的调查研究——以天津中学为例的任务书
任务书
任务题目：初中学生对体育分项教学满意度的调查研究——以天津中学为例。
任务目的：探究天津中学初中学生对体育分项教学的满意度，了解学生认为教学中存在的问题，并提出改进建议，帮助提高体育教学质量和水平。
任务内容及步骤：
1.确定调查问卷内容和样本
1.1根据体育课程分项内容，确定调查问卷内容及问题。
1.2确定调查样本：选择天津中学的初中学生作为调查对象，其中每个年级选取80名学生，共计240名学生。
2.数据收集
2.1采用问卷调查方式，向样本学生发放问卷，并进行全面统计。
2.2对问卷结果进行统计分析，包括问卷回收率、问题回答情况等。
3.数据分析与讨论
3.1对问卷中涉及到的问题进行数据统计分析。
3.2根据统计结果进行数据讨论，分析学生对体育分项教学的满意度和存在的问题。
4.提出改进建议
4.1结合调查结果和讨论，提出改进体育分项教学的建议。
4.2就教学改进措施进行展望和展示。
5.论文撰写
5.1根据调查、分析和建议，撰写论文。
5.2论文格式要求：题目、摘要、引言、方法、数据分析和结果、讨论与结论、参考文献。
任务计划和时间表：
活动|时间安排|负责人
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确定调查问卷|第1周|全员
选择样本|第2周|全员
进行问卷调查|第3周|全员
数据分析与讨论|第4-5周|全员
提出改进建议|第6周|全员
撰写论文|第7-8周|全员
任务要求：
1.要求团队成员合理分工，完成任务计划和时间表。
2.要求团队成员具有较强的调查研究和数据分析能力。
3.要求撰写论文严格遵守学术规范和论文格式要求。
4.要求团队成员在完成任务过程中注重团队协作和沟通。
任务评价标准：
1.任务完成情况，包括任务计划和时间表的完成情况和每个成员的任务完成情况。
2.调查设计和数据采集的合理性和科学性。
3.数据处理和分析的准确性和科学性。
4.提出的改进建议和改进实施方案的可行性和有效性。
5.论文质量，包括论文的结构、表述清晰度、论据论证等。
6.团队合作精神和团队管理能力。
参考文献：
1.谢仁国，刘青华.教育调查学[M].北京：师范高等教育出版社,2001.
2.孙志成.科学实验技能入门[M].北京：高等教育出版社,1998.
3.熊向晖,戴开宇,王金銮,等.数据分析与应用实例[M].武汉：华中科技大学出版社,2008.