(中小学教案)高中数学 专题七 对数与对数函数教案 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学教案.doc
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(中小学教案)高中数学 专题七 对数与对数函数教案 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学教案.doc
专题二:对数与对数函数【教学目的】1.熟练应用常用对数值及运算.2.进一步的理解和掌握对数函数的图象与性质.【重点难点】对数函数的图象与性质.【教学过程】一、知识复习1.三个对数恒等式:⑴loga1=_____;⑵logaa=______;(3)________.2.对数三个性质:⑴logaMN=_________;⑵logaeq\f(M,N)=__________;⑶logaMn=_______.3.对数的图象与性质:要求在同一坐标系下作出y=log2x、y=log3x、y=logeq\s\do
高中数学 专题七 对数与对数函数教案 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学教案.doc
2专题二:对数与对数函数【教学目的】1.熟练应用常用对数值及运算.2.进一步的理解和掌握对数函数的图象与性质.【重点难点】对数函数的图象与性质.【教学过程】一、知识复习1.三个对数恒等式:⑴loga1=_____;⑵logaa=______;(3)________.2.对数三个性质:⑴logaMN=_________;⑵logaeq\f(MN)=__________;⑶logaMn=_______.3.对数的图象与性质:要求在同一坐标系下作出y=log2x、y=l
高中数学 专题七 对数与对数函数教案 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学教案.doc
专题二:对数与对数函数【教学目的】1.熟练应用常用对数值及运算.2.进一步的理解和掌握对数函数的图象与性质.【重点难点】对数函数的图象与性质.【教学过程】一、知识复习1.三个对数恒等式:⑴loga1=_____;⑵logaa=______;(3)________.2.对数三个性质:⑴logaMN=_________;⑵logaeq\f(M,N)=__________;⑶logaMn=_______.3.对数的图象与性质:要求在同一坐标系下作出y=log2x、y=log3
(中小学教案)高中数学 对数与对数运算教案 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学教案.doc
12.2.1对数与对数运算——对数教学内容:人教版普通高中课程标准实验教科书数学必修一第二章2.2.1,教材62~64页。课型:新授课教学目标:知识与技能理解对数的概念,了解对数与指数的关系,理解和掌握对数的性质;掌握对数式与指数式的关系。过程与方法通过与指数式的比较,引入对数的定义与性质。情感、态度与价值观经历对数式与指数式的互化,培养学生的类比分析、归纳能力;在学习过程中培养学生探究意识;理解指数与对数之间的内在联系,培养分析、解决问题的能力。教学重难点重点对数式与指数式的互化及对数的性质。难点推导对
(中小学教案)高中数学 2.2.2对数函数(3)教案 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学教案.doc
课题:§2.2.2对数函数(三)教学目标:知识与技能理解指数函数与对数函数的依赖关系,了解反函数的概念,加深对函数的模型化思想的理解.过程与方法通过作图,体会两种函数的单调性的异同.情感、态度、价值观对体会指数函数与对数函数内在的对称统一.教学重点:重点难两种函数的内在联系,反函数的概念.难点反函数的概念.教学程序与环节设计:创设情境组织探究尝试练习巩固反思作业回馈课外活动由函数的观点分析例题,引出反函数的概念.两种函数的内在联系,图象关系.简单的反函数问题,单调性问题.从宏观性、关联性角度试着给指数函数