赴泰汉语教师志愿者专业发展叙事研究的开题报告.docx

赴泰汉语教师志愿者专业发展叙事研究的开题报告
开题报告
题目：赴泰汉语教师志愿者专业发展叙事研究
一、研究背景
近年来，中国在与东南亚国家的交流中，越来越多的中国志愿者赴泰国开展汉语教学活动。这些汉语教师志愿者为传播中国文化、促进中泰人民友谊、推广中文和中华文化在泰国的应用做出了积极的贡献。然而，在实践过程中，志愿者们也面临着各种挑战，例如：语言和文化的差异、教学能力及教学方法的不足、管理规范等问题，这些都制约着志愿者教学水平的提升和专业化发展。
二、研究目的
本研究主要目的在于对赴泰汉语教师志愿者的专业发展状况进行调查和研究，分析其在泰国汉语教学实践中所面临的问题，探究如何提升其教学水平、促进专业化发展，进而推进中泰文化交流。
三、研究内容
本研究主要包括以下内容：
1.赴泰汉语教师志愿者的背景情况
分析赴泰汉语教师志愿者的人口统计学特征，包括性别、年龄、学历等因素，了解汉语教师志愿者的基本情况。
2.赴泰汉语教师志愿者专业发展的现状
通过对赴泰汉语教师志愿者的问卷调查和访谈，分析其在汉语教学实践中的专业能力及教学水平，为后续实践提供依据。
3.赴泰汉语教师志愿者专业发展的困境与挑战
探究赴泰汉语教师志愿者在汉语教学实践中所面临的问题，分析问题的成因，总结困境与挑战，为后续研究提供基础。
4.赴泰汉语教师志愿者专业发展的对策与建议
在上述研究的基础上，提出赴泰汉语教师志愿者专业能力提升的对策和建议，以促进其教学水平的提升和专业化发展。
四、研究方法
本研究主要采用问卷调查、访谈和文献研究等方法。其中，问卷调查和访谈主要针对赴泰汉语教师志愿者，了解其在汉语教学实践中所面临的问题和专业能力，文献研究主要是对国内和国外有关赴外教学的文献进行梳理和分析。
五、研究意义
本研究旨在探究赴泰汉语教师志愿者的专业发展状况，为后续赴泰汉语教师志愿者提供一定的参考和借鉴，同时也为推进中泰文化交流和汉语教学提供了实践基础和理论支持。
六、论证难点
本研究的论证难点主要在于对于赴泰汉语教师志愿者的专业发展问题所需要了解的相关背景、教学情况、参照标准的确定等问题的综合分析。同时，还需要在运用问卷调查、访谈等方法时结合情境因素进行有效的数据处理和分析。
七、预期成果
本研究预计将对赴泰汉语教师志愿者的专业发展问题进行深入研究，分析其所面临的问题与挑战，并提出有效的对策和建议，为中泰文化交流和汉语教学提供有价值的思路和实践支持。