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关于中国日语学习者口语学习策略的研究的任务书
研究题目：中国日语学习者口语学习策略的研究
研究目的：
日本是中国的重要邻国，在经济、文化、教育等领域都有着密切的交流与合作。因此，学习日语成为越来越多中国人的选择。然而，日语的发音、口语表达等方面与汉语有很大的差异，造成了不少中国日语学习者在口语学习上的困难。本研究旨在探讨中国日语学习者口语学习的策略和方法，为他们提高口语水平提供帮助。
研究内容：
1.口语学习的现状及问题分析
分析中国日语学习者在口语学习上的主要问题，包括发音准确性、流畅度、语音语调、表达能力等方面。
2.口语学习的策略和方法
对比汉语和日语的语音语调差异，探讨适合中国学习者的口语训练方法；研究有效的听说训练材料和教学模式；总结成功的日语口语学习者所采用的策略和方法。
3.口语学习策略的实验研究
设计口语学习策略的实验研究，分析策略的可行性、有效性和适用性。
研究方法：
本研究主要采用文献调研、问卷调查和实验研究等方法进行。
1.文献调研
阅读相关文献，包括国内外学者对于口语学习的研究成果、口语教材及教学方法、语音教学原则和实践经验等。
2.问卷调查
对中国日语学习者进行问卷调查，以了解他们对口语学习的策略和方法的使用情况，并收集他们的意见和建议。
3.实验研究
设计口语学习策略的实验研究，选取一定数量的中国日语学习者作为实验对象，测试他们在使用不同口语学习策略的情况下的口语水平和学习效果。
研究预期结果：
本研究预计能够探索有效的口语学习策略和方法，提供适用于中国日语学习者的口语训练材料和教学模式，为他们提高口语水平提供科学和有效的帮助。同时，本研究的实验结果也能够为口语教学领域的教学实践提供参考和指导。