社交网站中自我呈现与青少年友谊——来自纵向研究的证据的开题报告.docx

社交网站中自我呈现与青少年友谊——来自纵向研究的证据的开题报告
自我呈现是社交网络中青少年重要的行为。在社交网络中，青少年可以通过发布状态、照片等来展示自己的兴趣、爱好、性格等方面，从而吸引其他人的关注和交友。这种自我呈现在很大程度上影响了青少年与其他人之间的友谊建立和发展。
然而，社交网络中的自我呈现也存在着一些问题。首先，青少年可能会夸大其所展示的自我形象，从而给其他人一种虚假的印象，这可能会导致出现误解和失望。其次，青少年很难同时展示出自己的全部特质，这可能会导致其他人对其整体性格的误解。
本研究旨在通过纵向研究的方式，探究自我呈现与青少年友谊之间的关系，并分析其中的问题和影响。具体研究问题如下：
1.青少年在社交网络中的自我呈现行为及其变化；
2.自我呈现对青少年与其他人之间友谊的影响；
3.自我呈现中存在的问题及其影响。
研究方法采用纵向研究的方式，通过对同一青少年在社交网络上的自我呈现行为和友谊关系进行不间断地跟踪观察和记录，分析自我呈现与友谊之间的变化和影响。
研究结果预计将发现如下几个方面的内容：
1.青少年的自我呈现行为在不同阶段和情境下会有所变化，诸如兴趣、爱好、形象等方面，这将直接影响青少年在社交网络上的人际互动和友谊关系；
2.自我呈现对于青少年与其他人之间的友谊建立和发展具有重要的影响，可以增加朋友数量、促进朋友关系的密度和亲密度，但也可能会带来虚假的印象、误解和失望；
3.自我呈现中存在的问题主要包括虚假和片面的印象、难以展示的多样性和整体性格，这些问题可能会影响青少年自我理解、人际互动和友谊发展。
本研究可以为青少年与社交网络之间的关系提供一些新的见解和启示。研究结果可以为青少年提供一些实际的建议和指导，使他们能够更加理性和有意识地进行自我呈现和友谊建立。