实习护生职业获益感与自我效能感现状及相关性研究的开题报告.docx

实习护生职业获益感与自我效能感现状及相关性研究的开题报告
1.研究背景
随着社会的发展，人们对生态环境和保护生物多样性的关注度逐渐提高，生态护理被赋予越来越重要的角色。同时，国家也构建了一系列生态保护政策，其中保护野生动物就是其中之一。随着保护野生动物的需求的提高，实习护生成为一种非常受欢迎的实践形式。实习护生过程中，实习生能够得到关于野生动物保护方面的知识和技能的训练，并在一定程度上了解到在保护野生动物过程中面临的各种挑战。同时，实习护生还能够培养实习生在生态环境保护中的责任感和使命感。
在实习护生过程中，实习生获益感和自我效能感是很重要的方面。获益感可以为实习生带来积极的回报，促进实习生在实习期间的投入和参与程度；自我效能感则是实习生对自身能力的信心和自我评价，这将影响到实习生是否能在实习期间达成预期目标，从而影响到实习结果。
因此，对实习护生职业获益感与自我效能感进行研究，以探讨其现状与相关性，对于了解实习护生经历对实习生的帮助以及提高实习护生项目的质量都具有重要的意义。
2.研究问题
在实习护生过程中，实习生职业获益感和自我效能感的实际情况是怎样的？为什么存在这些获益感，自我效能感和实习护生经历之间的关系是什么？
3.研究目标
本研究旨在了解实习护生职业获益感和自我效能感的现状及其相关性。通过研究，希望了解实习护生课程对学生职业发展和自我认识方面有哪些帮助，从而为提高实习护生项目的质量提供参考。
4.研究方法
本研究将采用问卷调查的研究方法，以测量实习护生过程中的职业获益感和自我效能感的评价。问卷将包括以下内容：
（1）个人信息：包括性别、年龄、专业等。
（2）实习护生职业获益感：包括实习护生经历对找工作、职业道路等方面的帮助程度评价。
（3）自我效能感：包括对实习能力和职业发展的评价。
（4）实习护生经历评价：包括实习护生过程中的挑战、收获、经验总结等方面的评价。
问卷将以5分制进行评分，其中1分表示完全不同意，5分表示非常同意。问卷将以匿名的形式进行回收和分析。
5.预期结果
通过此项研究，我们可以了解到实习护生职业获益感和自我效能感的实际情况，以及实习护生经历与这些获益感和自我效能感之间的关系。预计实习护生经历会对学生的职业发展和自我认识产生积极而深远的影响。这为高校提供了更多参考，可以更好地培养出更多具有职业能力和责任感的生态护理人才。
6.研究意义
本研究将对实习护生项目的实施和发展提供指导，对高校的职业教育和培养目标的制定具有参考价值。同时，研究结果也可以为生态保护、野生动物保护等方面的工作提供信息参考。