论新形势下高职院校音乐选修课的开展研究的开题报告.docx

论新形势下高职院校音乐选修课的开展研究的开题报告
一、研究背景及意义
随着教育改革的不断深入，我国高等教育正朝着大众化、多样化的方向发展。高职教育则作为高等教育中的一个重要组成部分，受到越来越多的关注。与此同时，音乐选修课程也成为高职院校教学中不可或缺的一部分。然而，当前高职院校音乐选修课程的开展面临着新形势和新问题，因此进行研究是十分必要的。
本次研究旨在探讨新形势下高职院校音乐选修课程开展的现状、问题及其原因，并提出相应的解决方法和改进建议，以期为高职院校音乐选修课程的开展提供参考和借鉴。
二、已有研究综述
目前，对于高职院校音乐选修课程的研究主要集中在以下几个方面：
1.音乐选修课程的开课条件与要求：针对不同类型的高职院校，对音乐选修课程的开课条件和要求进行研究，如环境条件、教学设施、教学人员等。
2.音乐选修课程的教学目标与方法：探讨音乐选修课程的教学目标和教学方法，并进行教学改革和探索，适应时代的需求和发展。
3.音乐选修课程的评价与质量保障：对音乐选修课程的评价标准和质量保障进行研究，提高音乐选修教学质量，保障学生学习的效果。
4.音乐选修课程的案例分析：以某些高职院校的音乐选修课程为研究对象，就教学方法、案例分析等方面进行深入研究与分析。
以上研究成果为本研究提供了很好的理论支持和借鉴资料。
三、研究内容和方法
本研究将从如下几个方面展开：
1.当前高职院校音乐选修课程的开展现状分析：通过问卷调查和实地走访方式，搜集高职院校音乐选修课程开展的现状，分析课程面临的问题和困境。
2.问题原因的探讨：分析当前高职院校音乐选修课程开展所面临的问题所在，探讨其深层次的原因和根源所在。
3.改进建议与方案：依据问题产生的原因和根源，提出相应的解决方法和改进方案，并对其可行性和实施效果进行评估。
研究方法主要采用问卷调查、实地走访和文献研究等方法，以集中式访谈、焦点小组讨论等方式来获取量化和定性数据。
四、研究预期效果
本研究通过对高职院校音乐选修课程开展的现状和问题进行深入的分析和研究，并提出切实可行的解决方法和改进建议，有望达到如下几个方面的预期效果：
1.全面了解当前高职院校音乐选修课程开展状况以及面临的问题和困境，为高职院校音乐选修课程的开展提供参考和借鉴。
2.为高职院校音乐选修课程的教学改革和创新提供思路和方法。
3.提高高职院校音乐选修课程的教学质量和学生的学习效果，推动高等教育多样化、大众化的发展。