(中小学教案)高中化学《离子反应》教案37 新人教版必修1.doc
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(中小学教案)高中化学《离子反应》教案37 新人教版必修1.doc
第二单元第3课时离子反应一、学习目标1.理解强电解质和弱电解质的概念。2.学会书写常见强电解质和弱电解质的电离方程式。3.理解离子反应、离子方程式的意义,体会科学规律所具有的普遍性意义。4.掌握离子方程式的书写。二、教学重点及难点重点:1.强电解质和弱电解质。2.离子反应、离子方程式的意义及离子方程式的书写。难点:离子方程式的书写。三、设计思路由碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液和氯化钙溶液反应时产生的相同现象引入对其反应实质的研究,在探究电解质在溶液中的存在形式的基础上,继续研究强电解质溶液中的复分解反应实质,学
高中化学《离子反应》教案37 新人教版必修1.doc
第二单元第3课时离子反应一、学习目标1.理解强电解质和弱电解质的概念。2.学会书写常见强电解质和弱电解质的电离方程式。3.理解离子反应、离子方程式的意义,体会科学规律所具有的普遍性意义。4.掌握离子方程式的书写。二、教学重点及难点重点:1.强电解质和弱电解质。2.离子反应、离子方程式的意义及离子方程式的书写。难点:离子方程式的书写。三、设计思路由碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液和氯化钙溶液反应时产生的相同现象引入对其反应实质的研究,在探究电解质在溶液中的存在形式的基础上,继续研究强电
(中小学教案)高中化学《离子反应》教案5 新人教版必修1.doc
第二章化学物质及其变化第二节离子反应教学目的:1、让学生掌握电解质、非电解质的概念2、了解强弱电解质的概念3、通过书写电离方程式和离子方程式懂得离子反应的意义一、酸、碱、盐在水溶液中的电离电解质和非电解质的定义:电解质:凡是在水溶液中或熔融态本身能导电的化合物包括:酸、碱、盐(Mg3N2)和部分金属氧化物非电解质:凡是在水溶液中和熔融态本身均不能导电的化合物(盐酸和氨水认为是电解质)包括:SO2、CO2、NH3;有机物(除有机酸、酚、氨基酸外的烃、醇、醛、酯、酮等)提问:1、能导电的物质是电解质吗?电解质
(中小学教案)高中化学《离子反应》教案18 新人教版必修1.doc
课题:第二章第二节离子反应(一)授课班级课时教学目的知识与技能1、知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离,2、了解电解质和非电解质的概念3、培养学生通过实验现象分析、探究化学反应实质的能力过程与方法1、通过对比实验“几组物质的导电实验”,初步学会形成概念的分析方法;2、引导学生自主学习,从电离的角度得出酸、碱、盐定义,通过独立思考探究碱与盐的定义。情感态度价值观1、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感;2、培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度;3、对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育重点电解质的概念难点电
(中小学教案)高中化学 2-2《离子反应》教案 新人教版必修1.doc
用心爱心专心2、2离子反应【教学目标】一、知识与技能:1、了解电解质的概念,知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离;2、通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。二、过程与方法:1、训练学生的科学方法,加深他们对所学知识的理解;2、通过引导学生参考酸的定义,尝试从电离的角度概括出碱和盐的本质,培养学生分析问题、解决问题的能力。三、情感态度与价值观:1、培养学生实事求是、勇于探索的科学态度;2、对学生进行透过现象看本质的辨证唯物主义教育。【教学重点】离子反应及其发生的条件。【教学难点】离子反应及其发生的条件。【教学