朱自清作文教学思想及高中作文教学研究的开题报告.docx

朱自清作文教学思想及高中作文教学研究的开题报告
一、选题意义
现如今，高中作文教学已经成为语文教育的重要组成部分。作为学生语言表达能力的锻炼，正确而有效的作文教学方法对于提高学生的语言表达能力、思辨能力以及创新能力起到至关重要的作用。而朱自清先生的作文教学思想是受到广泛赞誉的，它强调了对于文学、语言的感受与理解，并将这种感性经验与人们的现实生活联系起来，形成了独具特色的作文教学方法。因此，本文将以朱自清作文教学思想为基础，探究其在高中作文教学中的应用，探究如何在教学实践中有效地运用朱自清的作文教学方法进行高中作文教学。
二、研究内容
1.朱自清作文教学思想的理论基础——文学感悟与深入思考。通过研究朱自清的《背影》、《春》等作品，分析朱自清作文教学方法的特点以及理论基础，并结合现代教育理论进行研究。
2.朱自清作文教学方法在高中作文教学中的应用研究。探究如何将朱自清的作文教学方法运用到高中作文教学中，并分析其在教学实践中的应用效果。
3.高中作文教学案例——利用朱自清的作文教学方法进行高中作文教学。通过具体案例，分析朱自清的作文教学方法在高中作文教学中的运用情况，并分析该教学方法的实际效果与不足之处。
三、研究方法
本研究采用文献综述与案例分析相结合的方法。通过收集朱自清的著作以及相关学者的论文，对朱自清作文教学方法进行深入分析研究。同时，结合高中作文教学现状以及教师教学实践，选取具有代表性的案例进行分析比较。
四、研究意义
本研究的意义在于，探究如何有效地将朱自清的作文教学方法运用到高中作文教学中，提高学生的语言表达能力、思辨能力以及创新能力。同时，通过研究本案例，可以对高中作文教学的优化提供参考与借鉴。
五、预期结果
通过对朱自清作文教学思想及高中作文教学的研究，本文预期达到如下结果：
1.系统总结朱自清作文教学思想的核心理论并分析其教学实践价值。
2.探究如何将朱自清的作文教学方法应用到高中作文教学中。
3.通过具体案例，分析朱自清的作文教学方法在高中作文教学中的实际效果与优化方案。
4.提高教师对高中作文教学的认识与实践，提高学生的语言表达能力、思辨能力以及创新能力。