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老师想你了教育随笔

老师想你了教育随笔无论是身处学校还是步入社会，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔是散文的一种，可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编帮大家整理的老师想你了教育随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。老师想你了教育随笔1幼儿园的小朋友有其独特的心理特点，俗话说，孩子的脸如同六月的天——说变就变，稍不顺其意，便给你点“颜色”看看。我班有一个小朋友叫宁宁，各方面表现都不错,就是有一个“小毛病”，每隔一段时间就不愿意来幼儿园了，家长拿她没办法，我也曾批评过她许多次，就是不见效果。最近，又两天没来幼儿园了，我以为她是病了，今天走在街上正好碰见了她爷爷。从与她爷爷的对话中，我得知她没有生病，而是想在家里玩几天，家长拗不过她，也只好由着她了。我仔细回想了一下，前些日子并没有小朋友欺负她呀，她是"旧毛病"又复发了而已。于是，我对她爷爷说：“您回去跟宁宁说一说，说老师和小朋友都想她了，看她愿不愿意来幼儿园。”第二天，快到上课时间了，宁宁的妈妈抱着她，哭哭啼啼地来到了幼儿园。她们俩刚一走进活动室，我便笑脸迎了上去，双手亲热地捧着她的`小脸蛋儿，一边说："哟，宁宁来了，这两天你没来，老师可想你了，就连晚上睡觉都梦见你呢！你也很想老师了，对吧？"这时，宁宁泪眼婆娑的脸上稍微露出了一点儿笑容，但能看得出她是强忍住泪水的。轻轻地点了点头，她的妈妈也连忙说：“怎么样，妈妈没骗你吧？老师真的是很想你了。”我也故意提高了嗓门：“来.，宁宁，跟老师到座位上去，这两天你没来不只是老师想你了，小朋友们也都非常想你了，韩博和馨妍还一直念叨你呢。”“孩子们，你们也很想宁宁了，是吗？”我转身问孩子们。她们一起大声回答：“是的。”有几个孩子还围上来，有的拉着她的手，有的帮她拿小椅子，还有的替她擦眼泪……这时，宁宁已不再哭了，而且脸上露出了灿烂的笑容，并在老师和小朋友的鼓励下，高兴而又有点不好意思的跟妈妈说了声：“再见”。从此以后，宁宁再也没有无缘无故地不来幼儿园了。这件事使我记起一句教育上的老话：“没有教不好的孩子，只有教不好的老师”。只要我们真正的爱孩子，善于观察孩子的言行，揣摩孩子的心理，“投其所好”、“对症下药”，就一定能收到预期的效果。老师想你了教育随笔2又到晨间谈话时间了，我刚要开口，就有孩子来告状，刚刚又被小舟欺负了，结果引起不少孩子响应，看来被小舟欺负的小朋友还真不少，我看着孩子们，说：“马上我们就要毕业了，你知道还有几天吗?”孩子们你望望我，我望望你，他们只知道要毕业了，可是具体的时间并不知道。于是我拿起了台历，慢慢地数了起来，告诉他们，我们在幼儿园的日子还剩二十几天，孩子们很惊讶：“还有二十几天小朋友就要分开了，以后可能不会在一起了。”听到这里，孩子们个个都很难过，教室里一下子安静了下来。“你们想不想知道上了小学、长大以后，还有谁会想你?”气氛一下子又活跃了起来，我让小朋友按学号上来，如果大家以后会想他，那么就举手，让他看看会有多少人想他。孩子们一个个上来，兴奋地数着人数，许多孩子都得到了全票．看来很受大家的欢迎。其中我也看到每次有小朋友上来，小舟都会高高举起小手，可是站在上面的小翌看到小舟举手后，不高兴地对我说：“我不要他想我。”小舟失望地放下了手。之后也有许多孩子都不要小舟举手，不要小舟想他们，最后轮到小舟上来了，当他看到没有人举手时，不好意思地低下了头。看着他失落的样子，我知道接下来该怎么办了，我摸着小舟的头，问大家：“为什么小朋友不要他想呢?”小翌说：“他上课表现不好，老是说话!”天天说：“排队时他总是打小朋友。”……“可是小朋友一上来，小舟都会举手呀，这是为什么?”笑笑说：“说明小舟喜欢大家。”“对了，小舟很善良，他喜欢每个小朋友，长大后，如果小时候的`好朋友还在想着你，那是一件多么快乐的事啊!小舟，赶快想一想，你有什么办法能让大家想你呢?”小舟想了好一会儿，看看大家，又看看我，诚恳地说：“我以后上课会坐坐好，不和小朋友说话．我也不会再欺负小朋友了。”看到这．我又问大家以后还会想到他吗，如果还会想他的请举手，这次，所有小朋友都举起了手，小舟兴奋地数着一个个的小手。可爱的孩子们都原谅了小舟，孩子是单纯的，有爱就会有想念。我相信孩子们一定会记住这一天，知道长大后，还有许多的朋友在想念着自己，被人想念是一件快乐的事。老师想你了教育随笔3一转眼，暑期结束了，在假期中虽然过得轻松、惬意，但是时不时的会有班里孩子稚嫩的笑脸浮上心头，倍感想念。平时习惯了和孩子们一起游戏、学习，一下子分开了感觉真的有点无所适从哦。从郑州带着孩子探亲回到家，首先第一件事就是登录班级QQ群，查看家长朋友们给我的留言：老师，你再不来说两句话，咱群里就要长草了；老师，祝你假期愉快，全家幸福；老师，你可不要乐