学习声母jqx的认读书写拼读学习教案.pptx
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声母jqx认读拓展.ppt
Jqx认读拓展小朋友们,小鸟乐园里的小鸟们最喜欢给大家出题了。下面的音节你会读吗?zìjǐzǐsèjzīcxìsīguātsīsìgèyīcābōlituōdìcèsuǒyǐzibcìzuòxizuòhèkǎwzi恭喜大家都会读了!
学习声母mf及拼读.pdf
声母:mf一、活动目标:1、能准确认读声母mf,并读准音,认清形。2、声母mf在四线格中的书写,用以正确指导。二、活动准备:教具:拼音卡片、挂图、光碟。学具:幼儿用书、铅笔盒。三、活动过程:(一)激发兴趣律动《拍拍小手》组织教学,稳定幼儿情绪。复习单韵母aoeiuu;声母bp要求幼儿把声母和韵母的音读准.(二)指导认知1、出示情境图片、引出声母m师:图上画了谁?他们在做什么?幼:自由回答师:谁来说一说它像什么呀?(发展幼儿思维想象,同时培养幼儿的观察力)幼:自由回答,像两个小门师:对,和老师一起读两扇小门
学习声母mf及拼读.pdf
学习声母mf及拼读--声母:mf一、活动目标:1、能准确认读声母mf,并读准音,认清形。2、声母mf在四线格中的书写,用以正确指导。二、活动准备:教具:拼音卡片、挂图、光碟。学具:幼儿用书、铅笔盒。三、活动过程:(一)激发兴趣律动《拍拍小手》组织教学,稳定幼儿情绪。复习单韵母aoeiuu;声母bp要求幼儿把声母和韵母的音读准.(二)指导认知1、出示情境图片、引出声母m师:图上画了谁?他们在做什么?幼:自由回答师:谁来说一说它像什么呀?(发展幼儿思维想象,同时培养幼儿的观察力)幼:自由回答,像两个小门师:对
学习声母m f及拼读.doc
声母:mf一、活动目标:1、能准确认读声母mf,并读准音,认清形。2、声母mf在四线格中的书写,用以正确指导。二、活动准备:教具:拼音卡片、挂图、光碟。学具:幼儿用书、铅笔盒。三、活动过程:(一)激发兴趣律动《拍拍小手》组织教学,稳定幼儿情绪。复习单韵母aoeiuü;声母bp要求幼儿把声母和韵母的音读准.(二)指导认知1、出示情境图片、引出声母m师:图上画了谁?他们在做什么?幼:自由回答师:谁来说一说它像什么呀?(发展幼儿思维想象,同时培养幼儿的观察力)。幼:自由回答,像两个小门师:对,和老师一起读两扇小