诗歌鉴赏之表达方式市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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诗歌鉴赏之表示方式“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。”-----刘勰《文心雕龙·知音篇》表示技巧(05全国卷)阅读下面一首唐诗,然后回答下列问题:答:写了自己看到景色,春天景物,作者借景抒情。把情感经过草、水、花、鸟表现。(1分)存在问题教学目标汝果要学诗,工夫在诗外——陆游这首诗歌利用了何种抒情方式?直接抒情也叫直抒胸臆,是直接对相关人物和事件表明爱憎态度抒情方式。先秦诗歌和以后乐府民歌直抒胸臆较多。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”《离骚》因事缘情借事抒情蓝桥驿见元九诗白居易蓝
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诗歌鉴赏复习表示技巧一、表达方式描写手法一、动静结合1、明月松间照,清泉石上流。2、人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣深涧中。表示效果:分析下句表示技巧及效果江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。(杜甫《漫成一首》)二、虚实结合1、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。2、春花秋月何时了,---雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。3、---仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动---表示效果:分析下句表示技巧及效果候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,
诗歌鉴赏表达方式省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
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古典诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的语言(上课)市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
鉴赏诗歌语言相传,苏东坡与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗,相互题试。小妹说出:在“轻风、细柳、淡月、梅花”中,要哥哥从中各加一字,说出诗眼。苏东坡当即道:“轻风摇细柳,淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后,得意地说:“有了,‘轻风舞细柳,淡月隐梅花。’”小妹微笑道:“好是好了,但仍不属上品。”一旁黄山谷忍不住了,问道:“依小妹高见呢?”苏小妹便念了起来:轻风扶细柳用词之妙鉴赏诗歌时首先要关注动词活用动词鉴赏诗歌时一些形容词、副词也需关注炼字型答题技巧指导问:前人认为,“看”字看似日常,
诗歌鉴赏赏析语句鉴赏之要市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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