古典诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的语言(上课)市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

鉴赏诗歌语言相传，苏东坡与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，相互题试。小妹说出：在“轻风、细柳、淡月、梅花”中，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁黄山谷忍不住了，问道：“依小妹高见呢？”苏小妹便念了起来：轻风扶细柳用词之妙鉴赏诗歌时首先要关注动词活用动词鉴赏诗歌时一些形容词、副词也需关注炼字型答题技巧指导问：前人认为，“看”字看似日常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公形象。你同意这种说法吗？为何？（5分）问：前人认为，“看”字看似日常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公形象。你同意这种说法吗？为何？春夜别友人陈子昂春夜别友人陈子昂语言格调提醒：这种题型不是要求琢磨个别字词利用巧妙，而是要品味整首诗表现出来语言格调。切记语言格调术语及效果词。效果词：简练传神、生动形象、一字传神、对仗工稳、语近情遥、入木三分、炼字精巧、庄谐俱见、深沉隽永、准确精练、简练生动、辞藻华丽、通俗易懂、节奏感强、富有韵律、准确传神、绘声绘色、词藻优美、平字见奇、色彩丰富……。常见错误：从语言使用上去琢磨作者炼词、炼字，阐述字词利用巧妙。语言特色不能等同于语言使用，这么解答显然不对。诗歌语言格调惯用界定词语（1）清新其特点是用语新奇，不落俗套。大部分山水田园诗人，如王维、孟浩然诗相对比较清新。而陶潜诗特点不乏清新，但主体格调是平淡。（2）冲淡又称质朴，其特点是选取确切字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上返璞归真，表达了诗人真功夫，如陶渊明诗，李煜词。（3）绚丽其特点是有富丽词藻、绚烂色彩，奇幻情思。如李商隐诗。（4）明快其特点是直接，明朗，爽快，泼辣，往往是斩钉截铁，一语破。（5）含蓄其特点是意在言外，经常不是直接叙述，而是曲波折折倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧绝句，李清照词。（6）自然即不加雕饰率真朴素语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。(7)雄浑奔放(6)慷慨悲凉(7)沉郁顿挫【提问方式】这首诗在语言上有何特色？【提问变体】请分析这首诗语言格调。谈谈此诗语言艺术。能用来答语言格调词有：诗歌语言个人格调诗歌语言个人格调谈谈下面这首诗语言艺术。春怨唐·金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。阅读贾岛《寻隐者不遇》，这首诗语言有何特点？寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。叙：这首诗多用口语，自然流畅，朴实无华。析：一二名句“人道”、“侬道”，纯用口语，生活气息浓烈。三四句用语夸大，想象奇特，焕发着主动浪漫主义光彩，语言明朗率真。评：诗人以浪漫主义彩笔，驰骋丰富奇伟想象，创造出雄伟壮阔境界，读来使人精神振奋，胸襟开阔。1、体会以下各句中动词妙处。2、阅读下面一首唐诗，然后回答下列问题。过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注：安禅，佛家语，指闭目静坐。不生杂念；毒龙，指世俗欲念。古人评诗时惯用“诗眼”说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神一个字。你认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为何？请结合全诗简明赏析。巩固练习阅读刘禹锡诗《浪淘沙》，体会其语言特色。日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。