用短除法求两个数的最大公因数.pptx
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会计学公因数只有(zhǐyǒu)1的两个数,叫做互质数。例如,5和7是互质数,7和9也是互质数。1、相邻(xiānɡlín)的两个自然数;2、相邻(xiānɡlín)的两个奇数;3、1和任何一个自然数;4、两个不同的质数判断下面(xiàmian)每组的两个数是不是互质数?3和51和67和116和87和2125和5010和2418和212和15用短除法(chúfǎ)求18和27的最大公因数。用短除法(chúfǎ)求出下面各组数的最大公因数。15和1242和5430和4534和1718和7235和70求出1和
短除法求两个数的最大公因数(练习课).doc
短除法求两个数的最大公因数(练习课)教学内容:补充教学目标:1、能用短除法正确求出两个数的最大公因数。2、能根据实际情况灵活选择求两个数的最大公因数的方法。教学重点:用短除法正确求出两个数的最大公因数。一、基本练习,知识回顾1.复习:(1)求两个数的最大公因数的基本方法。(一般关系用列举法、少中求公法)(2)特殊关系的两个数:如倍数关系的两个数怎样求最大公因数?l和任何自然数、两个相邻的自然数、两个不同的质数等的最大公因数是多少?2.口答:求两个数的最大公因数8和912和42和320和158和7224和1
用短除法求最大公因数.ppt
求最大公因数说出下列各组数的最大公因数。(口答)求18、30的最大公因数。做一做:求30和45的最大公因数。求下面各组数的最大公因数。12和1824和1615和60用短除法求下列各组数的最大公因数。18和2448和1830和5032、12和16按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。(1)相邻两个自然数:____和____。(2)两个数都是质数:____和____。(3)两个数都是合数:____和____。(4)一个质数一个合数:____和____。男、女生分别排队,要使每排的人数相同,每排最多有多少人
用短除法求最大公因数.pptx
会计学每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫做这个合数的质因数。1、会用短除法分解质因数。2、会短除法求最大公因数用树杈法把6和28分解质因数短除号用短除法把6和28分解质因数.练一练方法一:先找9的因数,有1、3、9。再找12的因数,有1、2、3、4、6、12。所以9和12的公因数有1、3,最大公因数是3。用分解质因数方法求18和30最大公因数先把下面两个数分解质因数,再求出它们的最大公因数.练习用短除法求18和30的最大公因数。用短除法求出12和20的最大公因数122.找出下面每组数的最大
用短除法求两个数的最大公因数和最小公倍数.docx
用短除法求两个数的最大公因数和最小公倍数教学内容:五年级数学下册补充内容。教学目标:1、学生会用短除法求两个数的最大公因数学生会用短除法求两个数的最小公倍数教学重、难点:理解并学会短除法学情分析:学生在前面的学习中已经掌握了用列举法求两个数的最大公因数和最小公倍数,但学生在用列举法找两个数的公因数和最小公倍数时,容易出错,不是找不齐一个数的因数,就是找出了所有公因数和一部分公倍数,对最大公因数和最小公倍数还是视而不见。其次,教材中要求学生掌握的方法具有明显的局限性,遇到大的数学生就不会找了,错误率就很高,