“BAMS”身心运动改善留守儿童执行功能的实践研究的开题报告.docx

“BAMS”身心运动改善留守儿童执行功能的实践研究的开题报告
一、研究背景
中国农村留守儿童是指因父母离家务工，而不得不留在家乡生活的儿童，由于长期缺乏父母关爱与陪伴，加上环境、经济、教育等多重问题，这些留守儿童普遍存在身心健康问题，如自我认同感低、社交能力差、情绪不稳定等。而执行功能是控制自我行为、思考和情绪的能力，与个体的自主性、社会适应性和生活品质密切相关。因此，改善留守儿童的执行功能将促进他们的身心健康和适应性，是一个迫切需要解决的问题。
二、研究目的
本研究旨在探究BAMS身心运动对留守儿童执行功能的改善效果，为国内留守儿童身心健康提供一种可行的辅助疗法，同时对该方案进行优化和完善，以提高留守儿童的生活品质和社会适应能力。
三、研究方法
本研究将选取北京地区的50名留守儿童作为研究对象，其中男女各半，年龄在7-12岁之间。实验采用单因素混合设计，将研究对象随机分为两组：实验组（接受BAMS身心运动的干预，25人）和对照组（接受常规生活照顾，25人）。实验期间，实验组每周接受三次，每次45分钟的BAMS身心运动训练，为期12周。训练后，将采用超声波仪器记录研究对象的执行功能。
四、研究预期结果
本研究预期，经过12周的BAMS身心运动训练，实验组留守儿童的执行功能将得到显著改善，表现为主观感受、身体语言的调整、注意力和认知能力的提高。对照组留守儿童的执行功能变化不明显。本研究的实验数据和统计结果将为日后的留守儿童身心健康管理提供有益的参考。
五、开题意义
本研究将探讨留守儿童科学干预的有效方式，对BAMS身心运动的应用效果进行分析，可以为留守儿童身心健康管理提供新思维、策略和方法。同时，依据研究结果，可以制定更加科学合理的干预计划，提高留守儿童的身心健康水平，促进其全面健康发展。