苏教五年级上小数的意义和性质整理与复习一.pptx
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【培优练习】《小数的意义和性质》(数学苏教五上).pdf
《小数的意义和性质》提高练习本课时编写:屯溪路小学张玉彪1.在()里填上合适的小数17厘米=()米8分米=()米33毫米=()米7角=()元5角4分=()元3元9角=()元1米5分米=()米2元4分=()元2.在直线上描点表示下面各数0.41.72.053.354.553.有5张卡片,分别写着0、0、4、9和小数点,请按要求摆出小数。(1)整数部分是4的三位小数;(2)小数部分有两个0的小数。4.用0、2、8这三个数字和一个小数点能组成哪几个不同的两位小数?并按从小到大的顺序把它们排列起来。(5分)5.把
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五年级同学身高和跳远统计表1分米=1234567归纳总结说一说下面小数表示的意义,再读一读!试一试练一练2.填空3.读出下面各数,并说出各表示几分之几。4.写出下面各数,并说出各是几位小数。5.把相等的数连一连。6.下面每个图形都表示整数“1”。小数的计数单位读出下面横线上的数。小数:344.725数位顺序表试一试练一练练一练3.在直线上描点表示下面各数。4.写出横线上的数。5.填空6.任选五种教科书,把定价用“元”作单位填入表中,读一读,并说说各是几元几角几分。7.先做五张卡片,分别写上0、0、1、2和
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江苏凤凰教育出版社五年级(上册)畅言教育用心用情服务教育《小数的意义和性质》同步练习填空(1)1千克250克=()千克;4元零5分=()元。(2)0.4里面有()个十分之一。(3)0.09里面有()个百分之一。(4)0.7里面有()个0.1,有()个0.001。(5)整数部分计数单位最小的是位,小数部分最高位是位。(6)26.26是由()个十,()个一,2个()分之一,()个百分之一组成的。(7)一枝铅笔长20厘米,是()米。(8)一根红头绳长55厘米,是()米。(9)1695000000=()亿。(10
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小数意义和性质(复习课)游戏:“猜价格”小数是一种特殊的分数,可用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的分数。小数和整数一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。在小数的末尾,添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。小数的大小比较与小数位数无关,从高位比起。改写和求近似数都要先分级,最后结果勿忘写上“万”或“亿”字,求近似数需要四舍五入。判断:猜一猜:写一写:排一排:合作愉快