【教学课件】《小数的意义和性质》（苏教）.ppt

五年级同学身高和跳远统计表1分米＝1234567归纳总结说一说下面小数表示的意义，再读一读！试一试练一练2.填空3．读出下面各数，并说出各表示几分之几。4．写出下面各数，并说出各是几位小数。5．把相等的数连一连。6.下面每个图形都表示整数“1”。小数的计数单位读出下面横线上的数。小数：344.725数位顺序表试一试练一练练一练3．在直线上描点表示下面各数。4．写出横线上的数。5．填空6．任选五种教科书，把定价用“元”作单位填入表中，读一读，并说说各是几元几角几分。7．先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数点，再按要求摆出小数，并读一读。0.3=0.30这两个小数有什么不同?先看图填一填,再比较0.1米,0.10米和0.100米的大小。1分米=10厘米=100毫米从左往右看，小数的末尾添上1个或几个0，小数的大小不变。4.先涂色表示下面各小数,再比一比。1.下面各数中的哪些0可以去掉,哪些0不可以去掉?为什么?2.3.化简下面的小数。比较每组两个数的大小：三角尺和练习簿，哪个贵一些？看图先写出小数，再比较大小。>看图先写出小数，再比较大小。看图先写出小数，再比较大小。看图先写出小数，再比较大小。>想一想：怎样比较小数的大小？>□中能填几？用1、2、3这三个数字和小数点可以组成6个不同的两位小数。把这6个数按从大到小的顺序填在下表中。将下面的数改写成用“万”作单位的数。地球和月球间的距离大约是384400千米，地球和太阳之间的距离大约是149600000千米。地球和月球间的距离大约是384400千米，地球和太阳之间的距离大约是149600000千米。改写成“万”作单位的方法：
在万位右边点上小数点，并在数的后面添上“万”字。地球和月球间的距离大约是384400千米，地球和太阳之间的距离大约是149600000千米。改写成“万”或“亿”作单位的方法：
在万位或亿位右边点上小数点，并在数的后面添上“万”或亿字。最后利用小数的性质化简小数。试一试练一练1．把横线上的数改写成用“万”作单位的数。2．地球上有七大洲和四大洋，其中最大、最小的洲和洋的面积如下表。把表中各数改写成用“亿”作单位的数。3．把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。3．把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。4．截至2010年底世界人口最多的3个国家人口如下表。把它们先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。练一练地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。试一试练一练写出各小数的近似数。王强参加飞行员体检时，量得身高1.748米，体重是65.25千克。他的身高精确到百分位是多少米？体重精确到个位是多少千克？在里填“＝”或“≈”。我国陆地各种地形的面积如下表。先把表中的数改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。思考题：
有一个三位小数，精确到百分位是4.80。这个三位小数最大是多少？最小呢？回顾与整理练习与应用练习与应用练习与应用练习与应用练习与应用练习与应用7．按从小到大的顺序排列下面各数。8．下面是我国林地和森林面积。先把表中的数改写成用“亿”作单位的数，再按要求求近似数。探索与实践10．了解每吨自来水和每千瓦·时电的价格，了解自己家最近几个月的水电费各是多少，与同学交流。