儿童绘本在小学第一学段语文教学中的使用策略研究的开题报告.docx

儿童绘本在小学第一学段语文教学中的使用策略研究的开题报告
一、研究背景
近年来，随着儿童绘本的受欢迎程度不断提高，越来越多的家长开始鼓励孩子阅读儿童绘本。同时，教育部也在倡导“把阅读融入教育教学全过程中去”，并将儿童阅读与语文教学等进行有机结合。因此，在小学一年级的语文教学中如何引入儿童绘本，使用儿童绘本，激发学生的阅读兴趣，提升学生的语文水平，是一个值得深入研究的问题。
二、研究目的
本论文旨在研究儿童绘本在小学第一学段语文教学中的使用策略，探讨如何引导学生进行有效的阅读和理解，并从中获取知识，并最终提高学生的语文水平。
三、研究内容
1、儿童绘本在小学第一学段语文教学中的价值及意义。
2、小学第一学段阶段的学生的阅读能力特点及面临的问题。
3、选择适合小学一年级学生阅读的儿童绘本的策略。
4、实施儿童绘本在小学一年级语文教学中的使用方法和策略。
5、儿童绘本在提升学生语文素养和促进语文教学改革中的作用。
四、研究方法
本研究将采用文献资料法、听取专业人士意见、访谈小学一年级语文老师及学生和观察实际教学情况相结合的研究方法。
五、预期成果
本研究预计能够总结出小学第一学段阶段适合学生阅读的儿童绘本的特点和策略，提出有效的实施儿童绘本在小学一年级语文教学中的使用方法和策略，有助于促进学生的阅读能力提高和语文教学改革。