现代汉语量词“把”的对外汉语教学的任务书.docx

现代汉语量词“把”的对外汉语教学的任务书
任务书
一、任务说明
本任务书旨在阐述现代汉语中的量词“把”的含义和用法，并设计一份对外汉语教学教案，以解决外国爱好者学习汉语中量词“把”的问题。
二、任务分析
2.1现代汉语量词“把”的含义和用法
“把”作为汉语中的一种量词，可以表示统计一定数量的物品或事物。主要有以下几种用法：
（1）表示把握、控制或处理事物的数量。
例如：他买了一把刷子。我收拾了一把麻将。
（2）表示按某种标准或要求数量。
例如：每人发一把筷子。茶碗放一把东西。
（3）表示一种特定形态或状态的数量。
例如：他们都是兵，一把战士，他们与死神打交道。被“一把手”包围的政治局会
议。
2.2对外汉语教学设计
（1）教学目标：
了解量词“把”的基本用法，掌握使用方法，提高自己的汉语水平并提升语音表达能力。
（2）教学内容：
1.量词“把”的基本用法。
2.量词“把”在汉语语音中的发音及应用。
3.通过实例教授量词“把”的使用方法。
（3）教学过程：
1.热身活动（5分钟）：
让学生通过拍手、摆手等简单动作，感受“把”的数量意义。
2.教学重点（25分钟）：
a.介绍量词“把”的含义和用法。
b.讲解量词“把”在汉语语音中的发音及应用。
c.通过例句教授量词“把”的使用方法，帮助学生理解和运用。
3.练习与巩固（20分钟）：
a.让学生分组，演练使用量词“把”进行数物的统计。
b.组织学生进行口语练习，提高学生的语音表达能力。
4.总结与反思（10分钟）：
通过回答问题和听取学生反馈，总结课堂内容并汲取教学经验，进一步提高教学效果。
（4）教学资源：
白板、笔、例句等。
三、任务要求
3.1任务完成方式：撰写任务书并设计一份对外汉语教学教案。
3.2任务完成时间：一周内完成。
3.3格式要求：任务书和教案均需排版整洁，逻辑结构严密，语言表述准确，字数不少于1200字。
四、任务验收标准
4.1任务书内容完整，分析准确。
4.2教案内容严密，编排合理。
4.3符合格式要求，语言表达准确规范。
4.4作业提交及时，无抄袭情况。