王尔德喜剧言语反讽的认知语用研究的任务书.docx

王尔德喜剧言语反讽的认知语用研究的任务书
任务书
一、研究背景及意义
王尔德是19世纪末20世纪初英国文学的杰出代表之一，他的作品以幽默讽刺和反讽著称，被誉为“维多利亚时期里最具有争议性的人”，《道林·格雷的画像》、《茶花女》、《快乐王子》等作品都反应了他对社会道德生活的深刻思考和批判。而他的戏剧作品也同样是反讽剧的代表作品，如《厌倦的犬》、《双重标准》、《查理帕恩的爱情》等等，这些戏剧作品中有着大量的反讽语言，使用讽刺和反讽的手法，挖掘和揭示出人性的自私和虚伪，因此对于王尔德的喜剧言语反讽的认知语用的研究对于深化人们对于王尔德的理解，拓展反讽文学的硏究具有重要意义。
二、研究问题
1.王尔德喜剧言语反讽的认知语用的基本特征是什么？
2.怎样理解和诠释王尔德喜剧言语反讽的内涵和外延？
3.王尔德的喜剧言语反讽如何体现对当时社会道德风尚和个人价值观的批判？
4.王尔德的喜剧言语反讽对当今社会文化现状是否有启示意义？
三、研究内容及方法
1.研究王尔德的喜剧言语反讽的文化历史背景及其对王尔德的创作影响分析；
2.分析和认识王尔德的喜剧言语反讽的形式和内涵，解构其反讽手法；
3.对王尔德的喜剧言语反讽在反映当时社会道德生活方面做出深入的探讨，探究王尔德的喜剧言语反讽对当前的现实生活、文化、价值等方面的借鉴意义；
4.运用文献资料分析和归纳法、比较研究法和实证研究法等方法，全面分析和梳理王尔德的喜剧言语反讽的认知语用属性。
四、研究意义
1.完善反讽文学的阐释方法和理论体系，对当代的文学创造和文化研究提供范例和指导；
2.对于文学创作的探索和商榷具有实践意义和启示意义；
3.对于文学学生和文艺工作者提供新的丰富阐释材料和思路；
4.对于理解王尔德及其作品进行合理而全面的探讨，深化王尔德的文化内涵，提高人们的文化素养。
五、研究进度安排
第一阶段：文献资料收集和整理
任务要求：收集整理王尔德及其作品相关的文献资料，研究成果和文献综述，形成较为完整细致的文献资料库。
时间安排：15天
第二阶段：理论阐释和案例分析
任务要求：针对王尔德喜剧言语反讽的认知语用进行理论探究和实例分析，构建分析框架，撰写论文初稿。
时间安排：30天
第三阶段：论文修改和提炼
任务要求：对论文内容进行修改和提炼，并结合导师的意见和建议进行修改完善。
时间安排：15天
第四阶段：论文定稿与答辩准备
任务要求：对论文内容进行最终定稿，进行论文答辩准备。
时间安排：10天
六、预期成果
完成一篇不少于12000字的硕士论文，具备独立进行文献检索、处理资料、撰写论文的能力；另外也能保持较高的学术兴趣和探究热情，为今后学术道路上的探索打下坚实的基础。