反讽现象的语用认知研究的综述报告.docx
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反讽现象的语用认知研究的综述报告.docx
反讽现象的语用认知研究的综述报告反讽是一种非常常见的修辞手法,在日常生活中经常被使用。它通常被视为一种幽默的方式来表达对某个话题或事物的不满或讽刺。在语言学领域,许多学者都对反讽现象进行过深入的研究,其中包括语用认知研究。本文将对反讽现象的语用认知研究进行综述,以加深我们对这一语言现象的认识。首先,反讽是一种社会交往方式,它能够产生非常积极的社会效果。从语用学的角度来看,反讽的目的通常是表达一种被视为不合适或不礼貌的感觉。例如,在一个非常正式的场合中,人们可能会使用反讽来暗示他们对当前主题或情况的不满。其
隐喻与反讽的语用对比研究的开题报告.docx
隐喻与反讽的语用对比研究的开题报告一、选题背景和研究意义隐喻和反讽作为常见的修辞手段,在语言交际中经常被使用。隐喻是将一个概念或事物与另一个没有直接关联的概念或事物进行比较,从而产生意象化的效果;反讽则是通过表面上的正面陈述实际上表达其反面的意思,达到讽刺嘲讽的效果。两者都具有一定的言说效果与语用价值。因此,对于隐喻与反讽的使用,不同背景下的语言表述有着不同的影响。本研究旨在探讨隐喻与反讽在语言交际中的语用特点及其细致的语境分析,阐述语言表述在不同社会群体中的差异和语用功能的共性与不同。具体研究问题如下:
话语标记的认知语用功能研究的综述报告.docx
话语标记的认知语用功能研究的综述报告话语标记是人们在口语交际中广泛使用的语言现象,它不同于“语气助词”的语法层面的作用,在交际中发挥着重要的认知语用功能,引起了越来越多学者的关注。本文将就话语标记的认知语用功能进行综述,并结合研究成果进行分析和讨论。一、话语标记的定义和特征话语标记是指人们在语言交际中使用的一种形式固定、语义模糊的语言符号,其主要功能在于表明说话者在交际中的情感、语气、态度等认知方面的表达,同时为语篇的连贯性和准确性提供辅助支持。话语标记主要分为“感知话语标记”和“否定话语标记”两类。感知
跨文化交际中语用失误的认知研究的综述报告.docx
跨文化交际中语用失误的认知研究的综述报告跨文化交际中语用失误的认知研究的综述报告随着全球化的发展,跨文化交际的需求也愈来愈高,跨文化交际中的语用失误引起了研究学者越来越多的关注。语用失误指的是跨文化交际过程中因语用规则上的差异而导致的交际上的偏差。语用失误的出现不仅会损害双方之间的听力、沟通和理解能力,还可能引起误解和经济损失等不良后果。因此,学者们开始对语用失误的认知过程进行深入的研究。首先,研究者关注的是跨文化交际对语用失误认知的心理因素。许多研究表明,不同文化背景的人在思维方式和语言习惯上存在差异。
基于关联理论的突降语言的认知语用研究的综述报告.docx
基于关联理论的突降语言的认知语用研究的综述报告关联理论是认知语言学中的一个重要理论,它从认知角度出发,将语言学和心理学的研究结合起来,探讨了语言的含义是如何形成的。突降语言则是一种常见的语用现象,它通常指的是在一段话语中出现突然转变的情况,例如从谈论天气突然转到谈论政治等。本文旨在通过综述相关研究,探讨基于关联理论的突降语言的认知语用研究。一、关联理论的基本思想关联理论是由加拿大心理学家DonaldHebb在20世纪40年代提出的。其基本思想是,人脑中的神经元之间会随着反复学习而加强或减弱连接,这些连接形