职前化学教师STEAM态度调查研究的任务书.docx

职前化学教师STEAM态度调查研究的任务书
任务书
一、研究背景
STEM（Science,Technology,Engineering,Mathematics）模式被广泛应用于职业教育和科学教育中。与此同时，借助STEM的教学方式，STEAM（Science,Technology,Engineering,Arts,Mathematics）的概念也逐渐普及。STEAM教育更强调学科之间的融合，强调科学和艺术之间的交叉学科。教师在STEAM教育中扮演重要角色，他们需要具备相应的知识、技能和态度，去创造富有创造力的教育环境，激发学生的学习兴趣，和促进学生成长发展。因此，本研究旨在探讨化学教师在STEAM教育中的态度，为其提供更好的教学支持。
二、研究目的
本研究的主要目的是调查职前化学教师在STEAM教育中的态度。具体包括：
1.了解职前化学教师对STEAM教育的了解程度。
2.探究职前化学教师在科学和艺术之间的交叉学科中，是否持积极的态度。
3.了解职前化学教师对于跨领域合作与教学方法的看法。
三、研究内容
1.收集和整理STEAM教育相关的文献和资料。
2.设计和编制问卷调查表，包括闭合式和开放式问题。
3.招募一定数量的职前化学教师参加问卷调查。
4.统计、整理和分析数据。
5.撰写和编排研究报告。
四、研究方法
本研究采用问卷调查的方法进行。编制的问卷调查表包含两个部分，第一部分是对受访者的基本信息的调查，第二部分主要涉及STEAM教育相关的问题，包括态度、看法、参与程度等。
五、研究特点和意义
1.本研究将从化学教师的角度考虑STEAM教育，并探究化学教师应具备的相关态度。
2.STEAM教育为学生提供了多元化的学习体验，而本研究的结论可以为教师提供更好支持，进一步推进STEAM教育实践。
3.职前化学教师是未来教育的一支生力军，调查其STEAM教育态度，对于更好地培养新一代教师的综合素质意义重大。
六、研究计划
1.文献和资料收集。时间：1周。
2.问卷调查表设计。时间：2天。
3.受访教师招募。时间：1周。
4.问卷调查。时间：2周。
5.数据统计和分析。时间：1周。
6.撰写研究报告。时间：1周。
七、研究预期成果
1.收集和整理STEAM教育相关的文献和资料。
2.设计和编制问卷调查表。
3.得出关于职前化学教师在STEAM教育中的态度的结论。
4.撰写并发表学术论文。
五、研究经费
本次研究主要经费包括资料费用、问卷打印费用、翻译费、数据分析费用、研究报告撰写及发表的费用。经费总额预计不超过5000元。
六、研究组织
本研究的主要负责人为XXX，其他参与者的具体分工为：
1.文献和资料收集：XXX、XXX。
2.问卷调查表设计：XXX、XXX。
3.受访教师招募：XXX、XXX。
4.问卷调查：XXX、XXX、XXX。
5.数据统计和分析：XXX、XXX。
6.研究报告撰写：XXX。
七、时间表
本研究计划于2021年X月开始，预计在X年X月完成。
八、研究评估
本研究将在完成后进行总结和评估。研究者将对调查结果进行分析和总结，并分享给相关的专家和学者进行评审和反馈，以进一步完善相关研究结论和创新关于STEAM教育的教育理念。