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高中时评写作教学研究的开题报告
开题报告
题目：高中时评写作教学研究
一、选题背景和意义
时评是新闻记者对时事问题的分析评价，具有时效性、深度性和独立性的特点。在当今社会信息爆炸的背景下，时评作为一种有效的媒体形式，可以帮助读者更好地了解当今社会的热点问题，提高他们对时事的关注度和理解能力。因此，越来越多的中学将时评写作作为英语阅读、写作课程的一部分，来提升学生的英语阅读和写作能力。
然而，目前教育界对于高中时评写作的教学研究较为缺乏，教学模式和教学方法还需要进一步研究和探索。本研究通过对高中时评写作教学的研究，旨在探讨如何通过有效的教学方法和策略，提高学生的英语阅读和写作能力，更好地帮助他们了解社会和参与社会。
二、研究内容和方法
本研究的主要内容包括以下方面：
1.了解高中时评的特点和写作技巧
2.分析目前高中时评写作教学的现状和存在的问题
3.通过教学实验，在课堂上试行不同的教学策略和方法，如阅读活动、写作指导等
4.分析实验结果，总结不同方法的优缺点，并提出更为有效的教学模式和方法。
本研究采用实验研究法，将不同的教学方法和策略应用于高中时评写作的课程中，观察学生的反应和写作表现，并对实验结果进行定量和定性分析。
三、研究预期成果
本研究的预期成果包括：
1.充分了解高中时评的特点和写作技巧，能够更好地对学生进行正确的写作指导和辅导；
2.分析目前高中时评写作教学的现状和存在的问题，为学校制定更为有效的教学方案提供参考；
3.通过教学实验，发现不同的教学方法和策略的优缺点，找到更为适合学生的教学模式和方法；
4.提高学生的英语阅读和写作能力，让他们更好地了解社会，实现多元化的人才培养目标。
四、研究进度计划
根据本研究内容和方法，研究进度计划如下：
1.2022年8月-2022年11月：搜集文献，对高中时评写作的特点和写作技巧进行深入研究。
2.2022年12月-2023年4月：分析教学现状和问题，设计教学实验方案，并进行教学实验。
3.2023年5月-2023年8月：收集实验数据，对实验结果进行分析和总结，撰写研究报告。
4.2023年9月-2023年10月：论文终稿修订和论文答辩。
五、经费预算
本研究所需经费主要用于图书、实验材料、调查问卷和参与实验的学生奖励等方面，预算如下：
1.图书费用：1500元
2.实验材料费用：3000元
3.调查问卷费用：1000元
4.学生奖励：2000元
总共预计经费为7500元。
六、结论
高中时评写作教学研究是提高学生英语阅读和写作能力的重要手段。本研究旨在通过实验研究，总结出更为有效的教学方法和策略，使学生能够更好地了解和参与社会。同时，预期成果也将为学校和教育管理部门提供更为有效的教学方案和课程设置。