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第七单元分与合1.经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程,掌握9的分与合。 2.在探索8、9的不同分与合的过程中,培养学生的有序思维。数一数,绳子上有多少个珠子?10合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗?合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗?合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗?合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗?合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗?10