2022一年级数学上册 第7单元 分与合第4课时 10的分与合教学课件 苏教版.pptx
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10的分与合教学内容10的分与合教学目标1.通过自己动手涂,利用知识的迁移,探索10的分与合。2.掌握10的分与合。3.通过练习,巩固10以内数的分与合。重点难点有序地掌握10的分与合。教具学具投影,数字卡片等。教学过程一学前准备1.数数,边打手势边数,从0数到10,再从10数到0。2.师生对口令说组成。如教师说:“5可以分成1和几?”学生说:“5可以分成1和4,1和4合成5,4和1合成5。”并让学生和学生对口令。引导学生有规律地说。二探究新知1.教学教材例题。教师指导做第一个。学习10可以分成9和1。投
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第4课时10的分与合教材的内容。1.通过动手实践、自主探索、合作交流学生得出并掌握10的不同组成。2.掌握10的分与合加深对10以内数的认识。3.使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践能力并在相互交流中探索简单规律逐步提高语言表达能力。1.10的分与合及联想、类推的学习方法。2.如何利用10的一种组成举一反三得出其它组成。多媒体课件、盒子、玻璃珠、10根小棒。一、创设情境激发兴趣。1.出示装有10个玻璃珠的盒子让学生从中任意取出若干个玻璃球只有告诉老师你拿走的个数老师不用看就能正确