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123【2020•襄阳】如图是硫原子的结构示意图,下列由图中获取的信息错误的是() A.硫原子的核电荷数为16 B.硫原子在化学反应中易失去电子 C.硫原子的结构示意图中的x等于8 D.硫原子所形成离子的符号为S2-【点拨】 由硫原子的结构示意图可知,硫原子的核电荷数(即核内质子数)为16,A正确;硫原子的最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子,形成最外层为8个电子的稳定结构——硫离子(S2-),B错误,D正确;在硫原子的结构示意图中,第二层电子数x=8,C正确。【中考•岳阳】如图所示是两种粒子结构示意图,从图中获得的信息不正确的是() A.①和②的核外电子层数不同 B.②易得到6个电子形成稳定结构 C.②表示原子 D.①表示阴离子6【中考•莱芜】分子、原子和离子是构成物质的基本微粒。下列说法正确的是() A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质 B.原子得失电子变成离子后,化学性质不变 C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D.离子之间存在着相互作用,分子间没有相互作用【点拨】 由分子构成的物质,保持其化学性质的最小微粒是分子,故A错;原子得失电子后最外层电子数改变,化学性质改变,故B错;根据相对原子质量的计算公式可知,两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比,故C正确;微粒之间都有相互作用,故D错。8推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是() A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 B.除氦外,稀有气体原子的最外层电子数都为8,所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子 C.原子在化学变化中不能再分,则离子在化学变化中也不能再分 D.原子失去电子后形成阳离子,则原子得到电子后一定形成阴离子【点拨】 离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子,如电子、原子核等,故A错;除氦外稀有气体原子的最外层电子数都为8,但是最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子,有可能是阳离子或阴离子,故B错;虽然原子在化学变化中不能再分,但是原子团离子在化学变化中有可能再分,故C错;原子失去电子后形成阳离子,得到电子后形成阴离子,故D正确。【中考•鄂州】下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中不正确的是() A.核电荷数相同B.质量几乎相等 C.Mg2+比Mg稳定D.电子层数相同【方法规律】 解答本题应采用比较法。通过比较Mg、Mg2+的异同解答。Mg、Mg2+是同种元素的不同微粒,质子数相同,故核电荷数相同,A正确;镁原子失去电子形成镁离子,电子的质量很小,可以忽略不计,故二者质量几乎相等,B正确;镁离子具有相对稳定结构,镁原子易失去电子,不稳定,故镁离子比镁原子稳定,C正确;镁原子失去电子形成镁离子,二者的电子层数不同,D错误。当氯原子变成氯离子时,一定发生改变的是() ①质子数②电子层数③最外层电子数 ④化学性质⑤粒子的电性⑥原子核 A.②③④⑤B.②③④⑥ C.③④⑤D.②③④【方法规律】 本题采用构造分析法解答。由氯原子变成氯离子,最外层只需得一个电子,则发生改变的是最外层电子数以及由此引起的化学性质、粒子的电性的改变,没有发生改变的是电子层数和原子核,包括核内质子数、中子数。【中考•烟台】下列对分子、原子和离子的认识正确的是() A.分子和原子在化学变化中都能够再分 B.只有分子能保持物质的化学性质 C.原子的质量主要集中在原子核上 D.离子之间存在着相互作用,分子之间没有相互作用【方法规律】 解答本题可采用比较法。通过比较分子、原子、离子的概念及性质可得出结论。分子在化学变化中能够再分,原子在化学变化中不能再分,A错误;分子、原子、离子都能保持物质的化学性质,B错误;原子的质量主要集中在原子核上,C正确;离子、分子、原子之间都存在着相互作用,D错误。(3)若该粒子为原子时,x的值为________,其符号为________。 (4)最外层电子数为8的粒子________(填“一定”或“不一定”)是稀有气体的原子。(1)你认为________同学的观点不正确,其理由是_____________________________________________。 (2)上述粒子在化学反应中,容易失去电子的是________(填字母)。【方法规律】 本题采用构造分析法解答。A、B、C三种粒子中,质子数等于核外电子数,都属于原子,D的质子数大于核外电子数,是阳离子,不是原子;在题给的四种粒子结构示意图中,A最外层只有2个电子,在化学变化中易失去这2个电子。(2)某粒子的结构示意图为。当a=16时,该粒子是________(填“原子”“阳离子”或“阴离子”),其符号为________。(3)据专家介绍,节能灯管内含有一定量的汞,废弃的节能灯破碎后,瞬间可使周围空气中的汞浓度严重超标。一旦进入人体,可