溶液组成的定量表示二配置溶液学习教案.pptx
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会计学教材(jiàocái)分析学生情况(qíngkuàng)分析学习(xuéxí)目标之知识目标学习(xuéxí)目标之能力目标学习目标(mùbiāo)之情感目标(mùbiāo)教学方法重点:配制一定溶质(róngzhì)的质量分数的溶液的方法。教学(jiāoxué)过程设计(shèjì)意图复习(fùxí)提高设计(shèjì)意图复习(fùxí)提高量筒(liángtǒng)正确量取液体时读数的方法—平视量取液体时俯视(fǔshì)读数,读数偏大,真正的液体少量取液体(yètǐ)时仰视读数—读数偏小
溶液组成的定量表示学习教案.pptx
会计学第二节溶液组成的定量(dìngliàng)表示学习(xuéxí)目标活动(huódòng)天地用固体配制一定溶质(róngzhì)质量分数的溶液(固配液)用液体(yètǐ)配制一定溶质质量分数的溶液(液配液)实验(shíyàn)探究合作(hézuò)探究训练(xùnliàn)反馈中考(zhōnɡkǎo)链接:1.(2016呼和浩特)(1)已知:水的密度1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠______,需要量取水______。(2)配制的操作示意图如下,该实验
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会计学溶液组成的定量表示活动天地定义:溶质质量和溶液质量的比值叫做溶质的质量分数。溶质质量分数表示的含义:注意:溶质的质量例1某温度时,蒸干40g氯化钠溶液,得到8g氯化钠,求该氯化钠溶液的溶质质量分数。练习:在农业生产上,常用的质量分数为10%~20%氯化钠溶液来选种。现要配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?溶质质量/g例题2:将100克25%的硝酸钾溶液用水稀释成质量分数为10%的溶液,求稀释所需水的质量?加水前后,烧杯中溶质、溶剂、溶液的质量有何变化?例题2:将
《溶液组成的定量表示》教案.doc
授课日期:2012年10月25日星期四第4节课课型:新授课题:第三单元溶液第二节溶液组成的定量表示一课时课标要求:使学生初步理解溶液中溶质的质量分数定义。使学生掌握溶质的质量分数的有关计算。内容和学情分析:本节课是在日常生活中常见的“吊瓶”入手,直接引出“浓”、“稀”的问题。继而以糖水为例把宏观的“甜”与微观糖分子联系起来。使“浓、稀”形象化,在此基础上阐述溶液组成的表述方法,使感性认识上升到理性认识,易于学生接受。在本章已学习了溶液的特征、组成、分类、物质的溶解限量等知识,学生对溶液有了一定的认识,又通
溶液组成的定量表示学习资料.pptx
会计学溶液在人类的生活、生产和科学研究中具有广泛的用途。溶质的质量分数=———————×100%溶质质量分数的计算题型:1、已知溶质和溶剂的质量,求溶质的质量分数(最基本)2、已知溶液质量和溶质的质量分数,求溶质和溶剂的质量溶液质量氯化钠溶液氯化钠晶体比一比:填表在农业生产上,常用质量分数为10%—20%氯化钠溶液来选种。现要配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?例1、在农业生产上,常用质量分数为10%—20%氯化钠溶液来选种。现要配制150kg质量分数为16%的氯化钠