社区教育中的社会工作介入研究--以合肥市B社区为例的任务书.docx

社区教育中的社会工作介入研究--以合肥市B社区为例的任务书
任务书
一、选题背景
近年来，随着社会的发展和变化，社区教育开始逐渐被社会所重视。社区教育旨在发展个体和社会的能力，为社区提供更全面、更广泛的服务。同时，社会工作在社区教育中也扮演着重要的角色，社会工作者通过对社区问题的分析，发挥社会工作作用，为社区提供必要的支持和协助，推动社区教育的发展。
合肥市B社区是一座典型的城市社区，其社区人口众多，社会问题也较为复杂。针对社区内的多样化需求，彰显社会工作的实践性和专业性在社区教育中发挥着至关重要的作用。本研究旨在探讨社会工作对合肥市B社区的教育工作的影响及其作用，为完善社区教育工作和提高社会工作服务质量提供参考。
二、研究目的
本研究旨在探讨社会工作在合肥市B社区教育中的介入方式和作用，具体研究目的为：
1.了解合肥市B社区的教育现状及存在的问题。
2.分析社会工作在合肥市B社区教育中的介入方式和作用。
3.探讨社会工作在合肥市B社区教育中的有效策略。
4.提出完善社区教育工作和提高社会工作服务质量的建议。
三、研究内容
为实现研究目的，本研究将从以下方面展开：
1.建立合肥市B社区教育状况的调查问卷，与社区教育工作人员、家长和学生进行深入访谈，掌握合肥市B社区教育的现状及其问题。
2.分析社会工作在合肥市B社区教育中的具体作用及介入方式，包括社会工作者的工作体系及工作内容、有效的咨询服务与协助民众解决社会问题、建立良好的社区关系等方面。
3.探讨社会工作在合肥市B社区教育中的有效策略：如何提高社会工作人员的专业素质、如何推进社会工作与教育部门间的合作及相互支持关系、如何运用互联网手段加强社会工作宣传、如何扩大社会组织的参与力度。
4.提出完善社区教育工作和提高社会工作服务质量的建议，为社会工作在社区教育中发挥更大作用提供参考。
四、研究方法
本文采用质性和量化相结合的研究方法。
1.建立问卷调查表，对合肥市B社区的教育现状进行量化调查。
2.采取深度访谈法、焦点小组法和案例分析法，对社会工作在合肥市B社区教育中的具体作用及有效策略进行深入分析。
五、论文框架
本文将分为以下几个部分：
第一部分：导言，阐述研究选题背景、目的和研究意义。
第二部分：文献综述，对社会工作在社区教育中的角色和作用进行回顾，梳理社区教育与社会工作领域的研究成果和学术理论。
第三部分：合肥市B社区教育的实践分析，对合肥市B社区教育工作的现状和问题进行全面分析和系统性的总结，并发掘社会工作在其中的作用。
第四部分：社会工作在合肥市B社区教育中的介入方式和作用分析，从社会工作人员的工作内容和体系、咨询服务及社区参与等方面，探讨社会工作在合肥市B社区教育中的角色和作用。
第五部分：社会工作在合肥市B社区教育中的有效策略，对如何提升社会工作者的专业素质、整合社会资本的作用和促进社区内部的合作等方面进行探讨。
第六部分：结论与建议，总结研究结果，提出完善社区教育工作和提高社会工作服务质量的建议。
六、预期成果
本研究将为完善社区教育工作和提高社会工作服务质量提供有益的建议和指导，具体成果包括：
1.对合肥市B社区教育现状的量化分析报告。
2.对社会工作在合肥市B社区教育中的介入反馈和实践积累。
3.对社区教育和社会工作领域的学术研究进行总结和归纳。
4.全文总结和提出完善社区教育工作和提高社会工作服务质量的建议。
七、时间安排
本研究的时间安排如下：
1.研究任务书制定：1天。
2.研究框架制定：2天。
3.相关文献查找：10天。
4.调查问卷设计和调查：30天。
5.实地走访和访谈：20天。
6.数据分析和研究报告撰写：30天。
7.论文修改、定稿及提交：3天。
八、经费预算
本研究的经费预算如下：
1.调查问卷制作费用：1000元。
2.实地走访费用（包括人员交通、餐宿及其他费用）：4000元。
3.文献资料费用（包括复印及阅读材料费用）：2000元。
4.论文撰写和报告制作、打印费用：1500元。
合计：8500元。
九、参考文献
1.Chen,N.(2020).SocialWorkPracticeandCommunityEducation.XiamenUniversityPress.
2.Crawford,K.(2018).SocialWorkPracticeinCommunityEducation.ColumbiaUniversityPress.
3.Wan,C.(2021).ResearchontheInteractionbetweenCommunityEducationandSocialWorkinBDistrictofHefeiCity.JournalofSocialWork.(InChinese)
4.Zhou,X.(2019).Explor