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2020年普通高等学校招生全国统一考试临考押题卷命题人密卷 数学(理科) 123456789101112 DCCADCBCABDB 1.【答案】D【解题思路】由题意得4×3×5×7÷[(7-1)×(5- 【命题意图】本题考查集合的基本运算,考查运算求解1)×(3-1)]=8.75(斗),故选C. 能力,考查数学运算核心素养.7.【答案】B 【命题意图】本题考查三角函数的图象与性质,考查运 【解题思路】集合A={x|-2<x<1},集合B=xx> {算求解能力,考查直观想象、数学运算核心素养. 1111 ,故UB=xx≤,所以A∩(UB)=x【解题思路】由图象可知f(0)=-,即sin=-, 2}{2}{2φ2 1 -2<x,故选D.又||<π,所以=-π,所以函数f(x)= ≤2}φ2φ6 2.【答案】Cππ sinωx-.当x=时函数f(x)取得最大值,故 【命题意图】本题考查复数的运算及复数的概念,考查(6)3 运算求解能力,考查数学运算核心素养.π-π=2k+π(kZ),故=6k+2(kZ),结 3ω6π2∈ω∈ 2+i(2+i)(1+i)1 【解题思路】因为复数z===+T 1-i22合图象可知>π-0=π,即π>π,所以0<< 2333ω 31331ω i,故复数z·i=(+i)·i=-+i,所以复 222223,所以=2,故函数f(x)=sin2x-π,则g(x)= ω(6) 1 数z·i的虚部为,故选C.7 2sin2x-π+π=sin2x+π,所以gπ= (63)(6)(12) 3.【答案】C 73 【命题意图】本题考查双曲线的几何性质,考查运算求sinπ+π=-槡,故选B. (66)2 解能力,考查数学运算核心素养. 8.【答案】C 【解题思路】由双曲线C的方程得(k-2)(3-k)<0, 【命题意图】本题考查解三角形与平面向量的线性运 解得k<2或k>3,当焦点在x轴上时,有3-k+ 算,考查运算求解能力,考查数学运算、逻辑推理核心 (-k+2)=9,解得k=-2;当焦点在y轴上时,有 素养. k-2+k-3=9,解得k=7,故选C. 4.【答案】A【解题思路】在△ADC中,AD=槡3,由余弦定理得 【命题意图】本题考查幂函数的性质,考查运算求解、2槡3 |CD|=9+3-2×3×槡3×=3,所以|CD|=槡3.由 推理论证能力,考查数学运算核心素养.2 3→EA+E→B=2E→D, 【解题思路】因为函数f(x)=x2在[0,+∞)上单调递两式平方后相减整理得→EA·E→B= {→EA-E→B=→BA 3 增,而槡3>槡2>ln2,故b>a>c,故选A. 2123 E→D-→BA,解得|ED|=槡,所以点E是CD边上靠 5.【答案】D43 【命题意图】本题考查程序框图,考查运算求解能力,121 近D点的三等分点,则→AE=→AC+A→D=→AB+ 考查数学运算、逻辑推理核心素养.333 【解题思路】由程序框图可得执行最后一次运算时12 →AC,所以x+y=,故选C. 12102333 n=1023,故s=log+log+…+log= 2223210249.【答案】A 1210231【命题意图】本题考查函数的单调性和奇偶性,考查运 log2××…×=log2=-10,故 (231024)1024算求解能力、数形结合思想,考查数学运算、逻辑推理 选D.核心素养. 6.【答案】Cx 【解题思路】易知函数y=为奇函数且单调递 【命题意图】本题考查数学文化,考查运算求解能力、1+|x| 抽象概括能力,考查数学运算、逻辑推理核心素养.增,其图象关于原点(0,0)对称,向右平移1个单位长 —临考押题卷·命题人密卷·数学(理科)·答1— x-1lnx 度可得函数f(x)=的图象,则函数f(x)的g(x)=在(0,e)上单调递增,在(e,+∞)上单调递 1+|x-1|x 图象关于点(1,0)对称,且单调递增.又f(m)+11 >, f(n)=0,即f(m)=f(2-n),故m+n=2,mn,所1me ≠减,所以g(x)的极大值g(e)=,所以 mnm+ne3 以3+3>2槡3=2×3=6(等号不成立),则由{-3<-<0 m 3m+3n>a恒成立得a≤6,故选A. 1111 10.【答案】B>,=, meme3 【命题意图】本题考查直线与圆锥曲线的位置关系,或或解得m∈∪ 33{4} {-=-4{-<-4, 考查运算求解能力、数形结合思想,考查数学运算、mm 逻辑推理核心素养.(1,e),故选B. 【解题思路】由题意得直线AB的方程为y=x+b, 33 |AB|=4槡3,圆M的半径r=3槡2,设圆心M0,槡 (2) 到直线AB的距离为d,由勾股定理得r2=d2+ 3槡3 2b- |AB|2 ,解得d=槡6,由d=