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【优选】六年级下册数课件-第四单元2.正比例和反比例第2课时反比例∣人教新课标(共9张PPT).ppt

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第四单元比例 2.正比例和反比例 第2课时反比例1.议一议:①如何判断两种量是否成反比例关系?②成反比例关系的图象特征是什么? 2.说一说:你能说出一些生活中成反比例关系的例子吗? 1.已知a和b成反比例关系,把下表填写完整。3.食堂买了一些大米,大米可以用的天数和每天的用量情况如下表。 (1)食堂买了多少千克大米?(2)每天的用量与用的天数成什么比例关系? (3)如果每天用50kg大米,这些大米可以用多少天两种相关联的量的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,这两种量就成反比例关系。