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基于需求分析的旅游英语课程设计研究的任务书 任务书 题目:基于需求分析的旅游英语课程设计研究 任务背景: 近年来,随着中国经济的不断发展和人民生活水平的提高,旅游业得到了迅猛发展。越来越多的人选择出国旅游,需要使用英语进行交流。在这种背景下,学习旅游英语已经成为许多人的需求。因此,开发一门针对旅游英语的课程设计,是十分必要的。 任务目标: 本文旨在根据需求分析,研究旅游英语课程的设计,并提出一些实现方案,帮助那些需要使用英语进行旅游的人们提高交流能力和旅游体验。 任务内容: (1)需求分析——通过问卷调查、访谈等方式,调研旅游英语学习者的需求,包括他们希望学习哪些方面的旅游英语、对旅游中常用的英语词汇和句子是否熟悉等。 (2)课程设计——根据需求分析结果,设计旅游英语课程,包括词汇、语法、语音和听说能力等方面的内容。 (3)课程实现方案——提出实现方案,可包括教材的选择、教学方法的运用、教学场所的选择和课程持续时间等。 (4)课程效果评估——对课程进行评估,包括学生的学业成绩、学员反馈等。 (5)写作报告——撰写旅游英语课程设计报告。 任务步骤: 1.研究旅游英语学习者的需求,完成问卷调查和访谈,获取数据。 2.根据需求调查结果,设计旅游英语课程;包括教材的选择、内容设计、教学方法和实现方案。 3.将课程设计方案与相关专家进行评审,根据专家意见对方案进行修改。 4.进行旅游英语课程实现,包括教师培训、教材准备、课程开班等。 5.根据学生学习情况和反馈,评估课程效果,提出优化方案。 6.撰写课程设计研究报告,包括需求分析、课程设计与实现方案,以及课程效果评估等。 任务计划: 时间节点任务名称阶段性成果 2022.11.1-2022.11.15需求分析需求分析报告 2022.11.16-2022.12.15课程设计课程设计方案 2023.1.1-2023.1.31课程实现课程开展 2023.2.1-2023.2.28课程效果评估课程评估报告 2023.3.1-2023.4.30写作报告课程设计研究报告 任务负责人: XXX研究员 指导专家: XXX教授 任务经费: 本任务经费为XX万元,具体包括调查费用、教材制作费用、课程实施经费等。其中,人员费用占据XX万元,调查费用占据XX万元,教材费用占据XX万元,课程实施费用占据XX万元。经费预算的详细细项将在后续的计划布置中详细列出。 参考文献: PennyUr,AndrewWright.2014.FiveMinuteActivitiesforBusinessEnglish.CambridgeUniversityPress. DougCase,JaimieScanlon.2011.EnglishforTourismandHospitality.OxfordUniversityPress. 田宝玉.2009.《旅游英语》中国旅游出版社.