诗词在高中历史教学中的运用研究--以《中外历史纲要》为例的任务书.docx

诗词在高中历史教学中的运用研究--以《中外历史纲要》为例的任务书
任务书
一、研究背景
诗词是汉语文化宝库中一道独特的艺术品，能够表达情感、传递文化，是中国特有的文化形式。随着社会的不断发展，诗词已经越来越受到人们的珍重和关注。在高中历史教学中，通过诗词的运用来讲述历史，能够增加学生的学习兴趣，提高学生的历史素养。本研究以《中外历史纲要》为例，探究诗词在高中历史教学中的运用。
二、研究目的
本研究旨在探究诗词在高中历史教学中的运用方式和效果，以《中外历史纲要》为例，具体研究目的如下：
1.探究如何将经典诗词与历史知识有机结合，使学生更好地理解历史事件、人物和文化；
2.分析诗词在高中历史教学中的运用效果，探究它如何提高学生的学习效果和历史素养；
3.总结历史课堂中诗词运用的优点和不足之处，提出改进措施，以进一步提高历史教学质量。
三、研究方法
本研究采用文献资料法、实证研究法和访谈法相结合的方法进行。
1.文献资料法：收集相关的文献资料，包括历史课程标准、历史教学论文、历史教材等相关的文献资料，以帮助解决研究问题。
2.实证研究法：本研究采用实证研究法进行，通过实际的教学实践来验证历史课堂中诗词运用对学生学习的影响，以及提高历史素养的效果如何。
3.访谈法：通过对历史教师和学生进行访谈，了解他们对历史课堂中诗词运用的看法和建议，以确定历史课堂中诗词运用的优点和不足之处，并提出改进措施。
四、研究步骤
本研究将分为以下步骤：
1.收集相关文献资料，包括历史课程标准、历史教学论文、历史教材等，用以确定历史课堂中诗词运用的基本理论和方法；
2.通过实际的历史课堂实践，运用诗词来讲解历史事件，分析诗词在历史教学中的作用；
3.针对历史教师和学生进行访谈，了解他们对历史课堂中诗词运用的看法和建议；
4.对研究结果进行分析和总结，总结历史课堂中诗词运用的优点和不足之处，并提出改进措施。
五、研究效果
本研究的目的是探究历史课堂中诗词运用的作用和效果，以便教师更好地引导学生学习历史。通过本研究可以得到以下效果：
1.深入了解了历史课堂中诗词运用的基本理论和方法；
2.探究了历史课堂中诗词运用的作用和效果，有助于提高学生的历史素养和学习效果；
3.总结了历史课堂中诗词运用的优点和不足之处，并提出改进措施。
六、研究意义
本研究的意义在于通过探究历史课堂中诗词运用的方式和效果，提高学生的学习效果和历史素养，同时通过总结历史课堂中诗词运用的优点和不足之处，提出改进措施，以进一步提高历史教学质量。